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其他 / 完结
- 共和国教育学70年 教育史学卷
- 孙杰
- “以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步...
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17.4万字
7 天前
其他 / 完结
- 共和国教育学70年 德育原理卷
- 张忠华
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11.79万字
7 天前
其他 / 完结
- 共和国教育学70年（套装共12卷）
- 侯怀银 冯建军 郑玉飞 等
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215.89万字
7 天前
其他 / 完结
- 共和国教育学70年 课程与教学论卷
- 郑玉飞
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14.24万字
7 天前
其他 / 完结
- 史学的时间之维
- 林恩·亨特
- 美国当代著名历史学家，新文化史运动的主要倡导者和领导者之一林恩·亨特，从现代时间观念的形成入手，进而切入对现代性及其背后西方中心论和线性史观的探讨与反思，极具参考价值！
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4.33万字
7 天前
其他 / 完结
- 明清福建家族组织与社会变迁（增订版）
- 郑振满
- 豆瓣9.2超高分推荐！厦门大学历史系特聘教授、民间历史文献研究中心主任郑振满力作！运用历史学与人类学相结合的研究方法，提出了分析中国传统家族组织的动态理论模型！
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15.53万字
7 天前
其他 / 完结
- 察举制度变迁史稿
- 阎步克
- 豆瓣9.8超高分推荐！北大中国古代史教授阎步克力作！本书以察举选官制度的七八百年变迁历程，作为研究对象，对这一制度的产生、发展和向科举制的演变，提供了一个独具特色的解释！
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21.02万字
7 天前
其他 / 完结
- 从胡地到戎墟：安史之乱与河北胡化问题研究
- 王炳文
- 勾连政治史、民族史维度，深度探讨安史之乱与河北胡化问题！尤其注意多种势力之间的角逐，呈现了更加繁复的历史风貌！
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11.91万字
7 天前
其他 / 完结
- 高质量共建“一带一路”：从思想到行动
- 胡必亮 张怡玲
- 习近平总书记指出：“我们必须高举和平、发展、合作、共赢旗帜……推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，推动共建‘一带一路’高质量发展，以中国的新发展为世界提供新机遇。”本书紧紧抓住高质量共建“一带一路”这个主题，集中探讨习近平高质量共建“一带一...
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7.25万字
7 天前
其他 / 完结
- 阿多诺的社会学
- 马蒂亚斯·本泽尔
- 内容简介：阿多诺是一位得到广泛研究的人物，但常见的是对他文化理论、哲学和美学方面作品的研究。《阿多诺的社会学》提供了对于阿多诺社会学思想的全面的英语阐释。马蒂亚斯·本泽尔通过六个主题对阿多诺的社会学进行了解读：使资本主义社会概念化的问题；经验研究；理...
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19.13万字
7 天前
其他 / 完结
- 黑格尔社会理论的基础：积极自由
- 弗雷德里克·诺伊豪瑟
- 内容简介：本书内容涉及黑格尔社会理论的哲学基础。本书所关注的核心问题可以表述如下:按照黑格尔的观点,社会秩序如何才是合理的?在聚焦于这个问题时,本书给自己布置的任务既是解释性的,又是哲学性的。本书不仅在字面上忠于黑格尔的文本,而且表明他的理论在哲学上令人信...
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21.95万字
7 天前
其他 / 完结
- 中国文化通史：清前期卷 08
- 郑师渠 赵云田
- 《中国文化通史》研究中国文化的发展历程，揭示其发展规律，彰显中国文化的民族精神。本书力图突出“通”字，纵向上，全书各卷之间脉络贯通，于沿革流变中体现中国文化自身的发展规律和一以贯之的民族精神；横向上注重时代精神对文化现象的整合，注重诸文化的内在联系及...
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43.17万字
7 天前
其他 / 完结
- 中国文化通史：明代卷 07
- 郑师渠 陈梧桐
- 《中国文化通史》研究中国文化的发展历程，揭示其发展规律，彰显中国文化的民族精神。本书力图突出“通”字，纵向上，全书各卷之间脉络贯通，于沿革流变中体现中国文化自身的发展规律和一以贯之的民族精神；横向上注重时代精神对文化现象的整合，注重诸文化的内在联系及...
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43.37万字
7 天前
其他 / 完结
- 英国新马克思主义文化批判思想转向研究
- 李隽
- 本书基于唯物史观的基本立场和方法，结合英国社会现实的发展，对英国新马克思主义文化批判思想的形成和演变逻辑进行了总体把握和批判性分析。通过将其置于马克思主义批判理论发展的整体视域中，从实践与文化关系阐释方式的转向、主体存在方式的转向、意识形态批判的转向...
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12.99万字
7 天前
其他 / 完结
- 当代学者视野中的马克思主义哲学：中国学者卷（下）
- 袁贵仁 杨耕主编
- 《当代学者视野中的马克思主义哲学》是按照当代西方、当代东欧和苏联、当代俄罗斯和当代中国四个角度，汇集了当代学者对马克思主义哲学的种种解说和阐释，从而寻求哲学社会科学繁荣之路。
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45.57万字
7 天前
其他 / 完结
- 伊格尔顿文化批判思想研究
- 薛稷
- 本书通过对特里·伊格尔顿的文化批判思想进行分析和评判，力图从整体上深入探析其文化批判思想所映射出的社会问题及处理方法，形成对社会、政治、经济等要素的系统理解，推动当代马克思主义文化哲学的发展。他的文化批判思想深受英国经验主义传统、经典马克思主义理论和...
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16.67万字
7 天前
其他 / 完结
- 汉家的日常
- 侯旭东
- 本书在政治史、制度史之外另辟蹊径，立足关系思维，聚焦两汉时期上自朝廷，下至临湘侯国、西北边地的候官与各地传舍运作的日常形态，致力于揭示反复进行的事务中形成的不同位置的人与律令、制度、机构的错综关系，展示了国家日常运转与维持的内在逻辑与生动细节，也对涉...
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18.39万字
7 天前
其他 / 完结
- "一带一路”与人类命运共同体
- 刘诗琪 胡必亮
- “一带一路”倡议为全球发展合作提供了创新思路，为破解全球发展难题贡献了中国智慧和中国方案，体现了中国将自身发展同世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当，堪称构建人类命运共同体的重要平台。“一带一路”构建人类命运共同体的根本逻辑和基本路径，就是在...
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11.15万字
7 天前
其他 / 完结
- 理解人性
- 阿尔弗雷德·阿德勒
- 阿德勒的《理解人性》的出版标志着其个体心理学理论的初步成形。《理解人性》分“人的行为”和“性格科学”两大部分。作者运用个性心理学的原理，对人的性格进行了科学的剖析，着重强调人的社会性和社会感，强调个人的人生观和价值观在形成性格的过程中所起的作用。本书...
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15.88万字
7 天前
其他 / 完结
- 中国文化通史：先秦卷 01
- 郑师渠 王冠英
- 《中国文化通史》研究中国文化的发展历程，揭示其发展规律，彰显中国文化的民族精神。本书力图突出“通”字，纵向上，全书各卷之间脉络贯通，于沿革流变中体现中国文化自身的发展规律和一以贯之的民族精神；横向上注重时代精神对文化现象的整合，注重诸文化的内在联系及...
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39.06万字
7 天前
其他 / 完结
- 中国文化通史：辽西夏金元卷 06
- 郑师渠 任崇岳
- 《中国文化通史》研究中国文化的发展历程，揭示其发展规律，彰显中国文化的民族精神。本书力图突出“通”字，纵向上，全书各卷之间脉络贯通，于沿革流变中体现中国文化自身的发展规律和一以贯之的民族精神；横向上注重时代精神对文化现象的整合，注重诸文化的内在联系及...
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31.4万字
7 天前
其他 / 完结
- 安德森“类型学”唯物史观思想研究
- 李瑞艳
- 本书主要以马克思主义哲学基本理论为立脚点，从总体上把握英国新马克思主义学者佩里?安德森对于唯物史观的科学阐释，认为安德森在综合采用经典马克思主义、英国经验主义的马克思主义和欧陆理性主义的马克思主义的过程中，形成了一种“类型学”的唯物史观思想。本文主要通...
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17.35万字
7 天前
其他 / 完结
- 霍加特文化实践思想研究
- 马援
- 霍加特是英国新马克思主义学术团体里程碑式的人物。他开启了20世纪以来“文化转向”思潮当中堪称与法兰克福学派比肩的英国文化研究的先河。本书正是围绕占据英国新马克思主义历史发展坐标系关键人物霍加特为研究对象，梳理其全部学术生涯的经典著作，把握其思想脉搏，深...
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17.01万字
7 天前
其他 / 完结
- 西方文化思想史
- 崔存明等
- 本书是针对历史学专业、文化产业管理专业本科生编写的教材。在全球化趋势日益明显的新世纪，国际间的文化交流，国家之间和民族之间的文化相互作用日趋加强。本教材主要讲授西方文化思想的历史发展，以及在不同的历史时期所显示出的不同主题。致力于使学生了解“西方文化...
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16.66万字
7 天前
其他 / 完结
- 当代学者视野中的马克思主义哲学：东欧和苏联学者卷（下）
- 袁贵仁 杨耕主编 衣俊卿 陈树林分册主编
- 《当代学者视野中的马克思主义哲学》是按照当代西方、当代东欧和苏联、当代俄罗斯和当代中国四个角度，汇集了当代学者对马克思主义哲学的种种解说和阐释，从而寻求哲学社会科学繁荣之路。
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49.66万字
7 天前
其他 / 完结
- 西方美学史（第1卷）：古希腊罗马美学
- 范明生
- 《西方美学史(第1卷):古希腊罗马美学》是“西方美学史”系列丛书之一。全书共分三编十五章，包括：早期：希腊美学思想形成时期；中期古典时代：希腊美学思想鼎盛时期；晚期希腊和罗马帝国时代：希腊化和罗马美学思想衰落时期。内容涉及：毕达哥拉斯和毕达哥拉斯学派；亚...
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61.48万字
7 天前
其他 / 完结
- 万有相通：哲学与人生的追寻
- 张世英
- 本书为我社已出版“学术随笔”系列丛书新增的第10本，该套丛书主要为学术界一些知名学者的哲学随笔，主要特色在于内容短小，寓意深刻，雅俗共赏，有作者的新作，也有按一定的主题编排的作者已经发表过的内容。题目分为主标题和副标题，如“万有相通：哲学与人生的追寻”...
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21.71万字
7 天前
其他 / 完结
- 当代学者视野中的马克思主义哲学：中国学者卷（上）
- 袁贵仁 杨耕主编
- 《当代学者视野中的马克思主义哲学》是按照当代西方、当代东欧和苏联、当代俄罗斯和当代中国四个角度，汇集了当代学者对马克思主义哲学的种种解说和阐释，从而寻求哲学社会科学繁荣之路。
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50.35万字
7 天前
其他 / 完结
- 初心往事：一百个党史故事
- 王炳林主编
- 内容简介：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。在一百年的辉煌历程中，中国共产党不忘初心，牢记使命，领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了一曲又一曲荡气回肠的英雄赞歌。本书...
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25.02万字
7 天前
其他 / 完结
- 团队合作能力训练
- 胡秀霞
- 本书具有以下几个的特点。第一，以职业院校学生的合作能力现状为出发点，针对学生的基础和特点，介绍他们最欠缺、最需要的技能。第二，体现“职业”特色，在案例的选择和能力训练的设计上融入职场元素，如职场案例、职业情境体验，让学生提前对职场有所了解，感受职场氛...
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15.28万字
7 天前
其他 / 完结
- 魏书生的教育特色
- 龚春燕 冯友余编著
- 本书的特色从教育角度立论研究魏书生的教育教学实践，不但关注他是怎么做的，还要探究他为什么这样做。用传统文化的观念讲，就是既要从“术”的层面研究，还要探究其教书育人之“道”是什么。魏书生教书育人和管理之“术”新奇新颖巧妙有效，吸引着编写者对支撑“术”的...
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21.02万字
7 天前
其他 / 完结
- 现实的人的发现：马克思对人性理论的变革
- 王晓红
- 本文以西方哲学人性理论的历史发展为叙事背景，运用历史梳理和逻辑分析相结合的方法，回顾了马克思之前的人的现状与人性理论，对马克思发现现实的人的历史进程和逻辑理路进行了深入、全面的阐述。
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19.95万字
7 天前
其他 / 完结
- 班主任与班级管理
- 刘岩 王萍主编
- 《班主任与班级管理/教师教育规划教材》是针对我国师范院校在师资培养中缺乏班级管理教育及其教材的现状，为建设“全面推进高素质教育的高质量的教师队伍”的需要而编写的，《班主任与班级管理/教师教育规划教材》密切结合教师教育专业实际，突出学术性、实用性，为广大...
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25.98万字
7 天前
其他 / 完结
- 学校教育学
- 胡小萍 叶存洪 张慧敏编著
- 主要内容包括：现代教育理念；备课与说课；上课与课堂管理；听课与评课；学生评价与激励；班级管理与班主任工作等。
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35.3万字
7 天前
其他 / 完结
- 新编外国文学教程
- 亢西民 李家宝主编
- 本系列教材针对高等师范院校汉语言文学专业的本科教学而编写，具有以下三项鲜明特色：1.全面覆盖本科阶段的汉语言文学专业的必修课程，具整体性。2.参编院校和作者众多。本系列中每个选题都由主编邀请十所左右院校的教师参编，而且不同选题邀请的作者和院校尽量不会重合...
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51.01万字
7 天前
其他 / 完结
- 大学体育与健康
- 张龙 高徐 方敬秋主编
- 《大学体育与健康》注重理论与实践相结合的原则，在教学内容的选择上力求符合当代大学生的身心特点与体育需求，融合健身性与文化性、选择性与实效性、传统性与现代性、科学性与实施性为一体。《大学体育与健康》内容分为上、下两篇。上篇为理论篇，深入浅出地阐述了体育...
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28.14万字
7 天前
其他 / 完结
- 世界经济概论
- 尤盛东编著
- 《新世纪高等学校教材?国际贸易学核心课系列教材:世界经济概论》根据作者多年世界经济课程教学的认知，又参考古今中外先贤同仁的著作编成，借以为人类社会进步和经济发展，奉献自己的爱心和力量。书中内容丰富，知识点全面，可供从事经济领域的业务人员使用。
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17.39万字
7 天前
其他 / 完结
- 行为改变技术
- 李祚山 陈小异主编
- 《新世纪高等学校教材·应用心理学系列教材:行为改变技术》共分十六章，内容包括行为改变技术的理论基础、行为改变技术的系统步骤、强化原理、渐隐原理、模仿学习原理、代币制与行为契约、惩罚原理与厌恶疗法、消退原理、认知行为改变理论等。
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7 天前
其他 / 完结
- 小学语文课程与教学
- 刘本武主编 李金国副主编
- 刘本武主编的这本《小学语文课程与教学》依据《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）精神，结合小学语文教学实践，围绕小学语文课程教学中的热点、难点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，揭示小学语文课程教学规律和学习方法，为小学语文教师教学素养和...
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26.67万字
7 天前
其他 / 完结
- 主体教育的大道之道
- 马丽娜 朱敏主编
- 《主体教育的大道之道》讲述薪火相传，继往开来。如果说，老一辈的大道人在老校长姚文俊的带领下，使得人民大道小学成为“主体教育”的发源地，那么，如今的大道人在深化“主体教育”实验研究的道路上，又进行了怎样的探索呢？相信读过这本书，读者会从中找到自己的答案...
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16.33万字
7 天前
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