这天下午，是三年级（二）班的例行家长会。林砚作为义工，被安排在后排负责记录和协助。教室里坐满了家长，空气里弥漫着一种温和的喧嚣，混合着孩子们留在桌椅间的、淡淡的彩笔和阳光的味道。班主任是位和蔼的中年女教师，正在讲台上侃侃而谈，关于孩子的阅读习惯培养。
正当林砚低头认真记录时，教室的门被轻轻推开了。
一道被夕阳拉长的、极具存在感的身影出现在门口，逆着光，轮廓清晰而冷峻。来人穿着一身显然价格不菲的定制深灰色西装，身姿挺拔，与满室穿着随意、氛围轻松的家格格不入。他锐利的目光如同精准的扫描仪，迅速扫过全场，几乎没有丝毫停顿，便牢牢锁定了后排那个正试图把自己缩进阴影里的身影。
林砚的心猛地一跳，几乎要从喉咙里蹦出来。他明明记得自己出门前告诉过他，今天会晚归，是因为有“重要的角色体验活动”，并没细说地点。他怎么找到这里的？而且，还以为这样一种……引人注目的方式出现。
在全班家长好奇、探究，甚至带着几分惊艳的目光注视下，顾承淮面色平静，步履从容地穿过教室中间的过道，仿佛走在世纪娱乐铺着红毯的走廊上。他径直走到林砚身旁那个特意留出来放资料的空位，坦然自若地坐了下来，昂贵的西装面料与廉价的塑料椅子发出轻微的摩擦声。
“你怎么来了？”林砚几乎是气音，身体僵硬，恨不得找个地缝钻进去。口罩下的脸颊已经开始发烫。
顾承淮侧过头，目光落在他胸前那个可笑的“实习林老师”胸牌上，眉梢几不可查地动了一下，同样压低声音，语气却带着一丝了然的揶揄：“秦风说你来开家长会。”他顿了顿，补充道，“体验生活？”
“嗯，”林砚无奈，只能硬着头皮承认，“演父亲。”
顾承淮若有所思地点了点头，没再说话，却将身体坐得更正，目光投向讲台上的老师，摆出了一副认真聆听的姿态，仿佛他真的是哪位学生的家长。
就在这时，讲台上的班主任老师结束了关于阅读的分享，微笑着看向台下：“接下来，我们想请一位家长，分享一下您平时与孩子沟通、或者培养孩子独立性方面的心得体会，大家可以互相学习借鉴。”她的目光在教室里逡巡，不知怎的，就落在了后排这对气质出众、却与周围环境略显违和的“家长”身上。或许是想给这位新来的“家长”一个融入的机会，她温和地开口：“要不，我们请这位……嗯，穿西装的爸爸，来分享一下？”
一瞬间，全班家长的目光，如同聚光灯般，齐刷刷地聚焦过来。
林砚感觉自己的呼吸都停滞了，桌下的手紧张地握成了拳。这太尴尬了，顾承淮哪里有什么育儿心得？他连亲戚家的小孩都很少接触！
然而，就在这片寂静和注视中，顾承淮却从容不迫地站了起来。他身量很高，站起来时自带一股迫人的气场，让原本有些嘈杂的教室彻底安静下来。他并没有看身旁恨不得原地消失的林砚，而是面向老师和众多家长，深邃的眼眸里看不出丝毫慌乱，语气平稳，字句清晰：
“我认为，与孩子相处，最重要的是尊重。”他的声音低沉而有磁性，在安静的教室里回荡，“尊重他是一个独立的个体，尊重他的选择，哪怕那个选择在成年人看来有些天真或者不成熟。”
他略微停顿，像是在组织语言，又像是在强调接下来的话：“其次，是支持。支持他的梦想，无论那个梦想看起来多么遥远。在他遇到困难时，告诉他没关系，我们再来过；在他取得进步时，给予他肯定，但不必过度渲染。”
说到这里，他的目光终于微微偏转，落在了身旁因为惊愕而微微睁大眼睛的林砚身上，那深邃的眼底，掠过一丝极淡却无法错辨的温柔，连带着他冷硬的唇角，也几不可查地牵起了一个柔和的弧度。
“而最重要的一点是，”他的声音放缓，却带着一种斩钉截铁的坚定，“永远陪在他身边。让他知道，无论发生什么，家永远是他的后盾，我们，永远在。”
