黑板上正写着两道加法题目，一看就是兔芽见时间到了祁白还没有过来才临时写上去的。
兔芽笑了笑：“大家也是刚刚才到，不过这两道题目做完，如果你还没有过来，我就要找人去喊你了。”
祁白有些抱歉的摸摸鼻子，以后早上一定再也不胡来了，这要是真有人来喊他，那得多尴尬。
等大家讨论得差不多，祁白才走到讲台上，先将兔芽写在黑板上的两道题目讲解完，才开始他的文字课。
祁白先是在黑板上写上了一个“月”字，随后又在旁边画了一个月牙的形状。
豹星立刻说道：“是月亮！”
这就是汉字的魅力，脱胎于象形文字的汉字体系，还保留了许多形状相似的字型，这就使得人们在接触汉字的时候，并不会产生太多的抵触心理，而祁白在教大家文字的时候，也会优先将这些易懂的文字展示出来。
就在祁白教大家书写和巩固记忆的时候，狼泽静悄悄地出现在了学堂门口。
他没有直接走向讲台，而是从人群的最外围绕了一个大圈，最终站定在了墙壁旁边，随后从斗篷里拿出了一块兽皮，朝祁白示意一下又重新塞回了斗篷中。
早上根本没有来得及吃早饭的祁白，只是远远看着都似乎闻到了兽皮中烤肉的香味。
不过他现在正在上课，即便是饿了，也只能等这一堂课结束。
部落中的学习都是以兴趣为主，学堂的课程也不是强制性的，所以祁白并不会填鸭式教很多知识。
祁白的文字课主要分为两个部分，第一就是讲解族人们日常中能用到的词语，争取让大家看到相应的事物能够联想到它们的文字。
第二则是在每天教大家一个兽形的写法，这主要是为了让大家能够尽快写出自己的名字。
因着今天学习了“月”字，在兽形的文字上，祁白就选择了“熊”。
祁白指了指熊风：“这就是熊风兽形的‘熊’字。”
熊风身材高大，原本坐在树墩后面，要比其他族人高出一截，然而在听到祁白的这番话，整个人就像是泄了气的皮球一般，瞬间萎靡了下去。
一旁的鼠林也感觉到眼前一黑，他才好不容易学会了“鼠”字，他的伴侣就来了一个“熊”，为什么他们的兽形不是牛马羊啊，人家的名字多好写。
祁白笑道：“这些文字我们早晚都要学会的，而且熊字也不是那么难记，你就把它想成是熊风，这是他的头，身体和四只腿，再在他的身体下加上一把火就行了。”
羊灵疑惑道：“为什么要在熊风的身体下面点火？”
