出了连恒家的大门，看到洪府门口正翩然立着那蜗居了两日的慕风。路边，停着一辆简朴的马车。
见到我走过来，他美眸一亮，白皙的面庞迅即浮上淡淡的红云，但很快又恢复了镇定。
“小禾，我和大嫂有些事要去衣铺，你自己进去吧！”他柔声对小禾道。
我的心一阵慌乱：衣铺能有什么事要我亲自去？他，是找我摊牌了吧？
慕风微笑抬眸，做出“请上车”的手势。
是福不是祸，是祸躲不过，冷静面对才是正理。我对小禾点点头，忐忑地上了车。车厢逼仄，我有点局促。抬头看他一眼，正好撞上他火热的目光。我一慌，赶紧垂下头，心里暗骂：容若若，你也太不争气了，连株稻子都搞不定，还妄想代晚词伸张正义呢！
好在，诡异的气氛并没有持续多久。随着一声马嘶，车子停了下来。
下了车，过了一道石桥，一扇半开的黑油竹院门里传出了咿咿哑哑的读书声。
“这是——书塾？”我有些好奇。
他深深看我一眼，似笑非笑道：“是啊，进去参观一下如何？”说罢，也不等我回答，就迈入门内。
我不清楚他葫芦里卖的什么药，只好紧跟其后，进了院门。
里面是个不大的院落，一座白墙小屋前，两株石榴树已经开始绽放花朵。漆黑的屋门紧紧关闭着。 “子曰” “诗云”的读书声，是从屋子的大圆窗传出来的。
关于书塾，我所有的印象都来自鲁迅的《从百草园到三味书屋》。据说这“三味”是把经书比作五谷，史书比作蔬菜，子书比作点心，追求功名的读书人沉醉其中，乐趣无穷。
我好奇地和慕风站在圆窗前，看到书塾东面有张大方桌，大桌前是参差不齐的小书桌，分列两组摆放，学生单人独坐，和现代的学校很不相同。
一个三十多岁的夫子正手捧书卷站在方桌前，领着十来个孩童摇头晃脑。
“子曰：弟子，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”夫子半眯着眼睛，抑扬顿挫。
学生跟着念：“子曰：弟子，入则孝，出则弟，谨而信，凡爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。”
“子夏曰：贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”夫子继续念。
学生又跟着念：“子夏曰：贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
“带我来这干嘛？”我不解地问。
慕风再次深深看着我，半晌，飘出一句话：“你第一句话，似乎不该说这个！”
我一怔，生出一种不妙的预感，继而脑子开始飞转。他不可能无聊到专门带我来看书塾……难道，书塾里有什么非看不可的人？
我仔细打量那夫子，越看越有些面熟。难道……
正思忖着，那边厢读书声停了下来。夫子推门而出，跑我面前，一脸熟络：“妹妹！半年多不见了，你怎么找到这里来了？我也刚搬过来不久呢！”
妹妹、半年……原来死水稻在试探我！
我屈膝行礼，笑道：“大哥，从这里经过，顺便看看！你一切都好，晚词就放心了！大哥快进去吧！”
那夫子点点头，道：“妹妹你看起来也很好，那我就进去了。”
很快，咿咿哑哑的读书声又再次响起。
慕风蹙眉打量我半天，冒出四个字：“你很聪明！”
我故作不解：“不明白你什么意思。”
他吸口气，决定不再兜圈子：“你究竟是谁？”
我反问：“你说呢？”然后上了马车。
逃避这个问题，是因为不想两个月来的忍辱负重、伪装大度的功效前功尽弃；更不想让刚刚才和连恒商量好的下一步计划，没有实施就遭到破坏。
他紧跟上来，急急地道：“你并不贪图富贵虚荣，如果为钱来，大可不必那么辛苦地画图、写
书挣钱！只要哄好大哥就可以执掌财权！”果然是幽灵水稻，写书也被他发现了！
他继续道：“你也不是为了破坏而来，你从不到布厂、绣庄，连衣铺都极少涉足，整天窝在家
里，不可能是其他布帛老板派来的！”
