宁初夏趁着放假的功夫，整理了自己小学间学习的心得，交给了何老师。
何老师起初没在意，不过出于对干女儿的疼爱和尊重，还是认认真真地看完，结果从中大大受益，获得了很多改进教案的灵感。
这倒也不是说宁初夏在教学上多天赋异禀，只是她这记忆里都读了几辈子书了，而且经历多次穿越后，她的记忆力和理解能力也已经脱胎换骨，远胜当年。
何老师对学生虽然尽心尽力，不过当年知青下乡的时候，她也才刚读到高二，也没有上过什么师范，纯粹是摸石头过河，和同事互相学习，相对于宁初夏来自于后世更成体系相对完善的学习方案，肯定要差上不少。
且不说宁初夏一骑绝尘的成绩为学校吸引来的部分优秀生源，何老师的教学方法改进，确确实实地反应在了学生们的成绩上头，之后学校毕业的学生，又有好些考过了子弟小学，何老师也因此在学校很受重用。
而这回宁初夏帮着操心的，是何老师的亲生儿子李易，何老师在教别的孩子时有多耐心，在教李易时就有多愤怒。
宁初夏曾经撞见过一回母子教学反目现场，和后世她曾经在网上刷到过的教孩子做作业教到高血压的父母简直是复制黏贴，毫无区别。
李易在读书上有些死脑筋，何老师的那一套，在他身上唯独行不通，宁初夏帮着看了眼，这孩子确实还没太开窍，没找到适合自己的学习方法，便找了些应试技巧，记忆方法整理了送过去，还好起了作用。
何老师很快回过神：“这不在说你高考的事情吗？你这孩子就是天天瞎操心，这样会累坏的，你现在什么都别管，就专心考试，不要有任何的负担。”
她这几年，也存下了一个专供宁初夏的小金库，只是这孩子一次没缺过钱，她也没掏出来过。
何老师已经想好了，等宁初夏考上大学，这钱就让她带过去用。
她对宁初夏报考首都大学的想法，那是一千一万个支持，虽然她心里也舍不得这个很有缘分的干女儿，可她更希望，宁初夏能够完全地为自己，不受束缚地过着生活。
在何老师看来，这孩子就是太操心，谁的事都愿意帮一帮，她这心里感动，可又难过，她多希望这孩子能够任性点，不管不顾，只为自己就好。
“反正到你高考前，你不许再管任何事情了，什么成绩，钱，一样也不许管，晓得没有？”
宁初夏见何老师语气凝重，做出生气姿态的模样，便立刻答应了下来。
何老师又说了点考试经验，她为了宁初夏，厚着脸皮写信打电话去问了自打她下乡后没联系过的老同学，所幸对方还是很卖她面子，有问必答。
不过今天拜访的宁母倒是提醒她了，还得问问上大学需要准备什么，她没念过大学，对这方面一无所知。
宁初夏直到电话挂断，还是带着笑的，她进了屋，这间房间，是她寄住的老师特地腾给她的房间，桌上现在放着两封信，并一个包裹。
最上面的信件，是来自她认识的一位首都的大学教授，当初她只是试探地寄了信，没想到大牛级别的教授，起码在现在，还保持着逢信必看的习惯，他甚至手写认认真真地回了一封，同宁初夏成了跨越年龄的笔友，对方很欣赏宁初夏提出的观点和科学思维，还介绍了几位他的同仁，他甚至颇为遗憾现在很难直接收徒，说如果宁初夏能考入他所在的学校，可以到他的实验室去学习。
再下面的那一封，则是宁初春寄来的。
他的信并不厚，生性沉闷的他，就算是在写信时，也没法变成话痨，他三言两语地表示了对宁初夏的关心，信纸用胶水贴着，割开夹层，里面放着好些零散钞票，对此宁初春的说法是“买点零嘴吃”。
宁初夏失笑，她知道宁初春要省下这些钱并不算容易，对方一副这些钱对他来说只是小钱的模样，大概只能骗骗别人。
