老师留出最后十分钟，让各组确定调查方向和成员名单。
谢知微把登记表交到讲台上，回来后拉了一个五人小群。
许乔很快将群名改成了“午饭吃什么研究小组”。
陈妍：听起来显得我们很不专业。
许乔：哪里不专业了，我们研究的就是午饭吃什么。
宋宁：老师说下周要交问卷初稿，我们先分一下工吧。
谢知微重新看了一遍老师发下来的任务要求。
这次调查需要完成问卷设计、数据整理、实地调查和最终汇报，最后提交一份三千字左右的调查报告。
“先把任务分一下吧。”她说，“问卷、实地调查、数据整理，还有最后的报告和展示，你们想做什么？”
宋宁先开口：“我可以做问卷。”
陈妍说：“那我负责整理数据吧，我平时比较常用表格。”
许乔想了想：“那我来主讲吧。”
“可以。”谢知微点头，“那我来写报告。”
秦骁坐在她身后，见几个人都选完了，问：“那我呢？”
许乔回头看他：“当然是实地调查啊。你刚才加入的时候，我们不就已经商量好了吗？”
秦骁答应了：“行，实地调查就实地调查。”
他又看向谢知微：“你做什么？”
谢知微说：“实地调查我和你一起去。”
秦骁原本还没什么表情，听到后半句，神色立刻缓和下来：“去哪调查？”
“几个食堂，还有外卖取餐点。”谢知微说，“等问卷做好以后再安排具体时间。”
下课以后，几个人各自离开教室。
当天晚上，宋宁和陈妍将问卷初稿发到了群里。
一共十道题，除了学院、宿舍区域和每天午休时间，还询问了过去五个工作日选择食堂或者外卖的次数，以及影响午餐选择的主要原因。
宋宁：你们看看还有没有要改的。
许乔：我觉得挺全了。
陈妍：有些选项可能还要调整。
谢知微将问卷从头看了一遍。
她回复道：第五题和第六题有一点重复，可以合并。
午餐选择原因里再加一个“和同学一起”。
有时候一个人本来想吃食堂，但是同学都要点外卖，也会跟着一起点。
问卷很快修改完毕。
第二天上课前，五个人又简单核对了一遍措辞，确定没有明显的问题以后，宋宁生成了新的二维码。
谢知微将调查地点分成了三个部分。
一食堂和二食堂各去一次，外卖取餐点再去一次。每个地方调查四十人左右，尽量确保样本不会全都来自同一个学院。
“人太多反而容易挡路。”谢知微说，“你们趁这段时间准备后面的数据表格和报告框架。”
陈妍点头：“数据一出来，我和宋宁就可以开始整理。”
周四中午，两人先去了距离商学院教学楼最近的一食堂。
正值午餐时间，入口处不断有人进出，几个热门窗口前已经排起了长队。
谢知微拿着登记表，先观察了一下周围：“我们站在门口会挡路，去旁边一点。”
秦骁跟着她走到靠近自动售卖机的位置。
