第6题多简单，当然选a，唉——你——做都不用做，5分就到手，多容易啊，数手指头都能数出来，为什么你数不出来？第9题，第9题做过吧？难道没做过吗？之前我们刚做过两次，绝大多数同学都做错了，你说怎么办？反复强调，不会做不要紧，没有思路也不要紧，关键是把题意读清楚。同样是在这里听课，集中精力的听和左耳进右耳出肯定是不一样的。当时我教12班的时候，你问问王腾飞是不是，那句话我重复了三遍，接着让他复述一遍，结果他就没复述出来。你上班根本就没有认真听讲，不要以为听过一遍就会了，这样的人只是极少数，你在态度上根本就没把它当一回事，讲过的问题转头就忘。说真的，如果让你上来讲课，你讲过的题，起码一个月都不会忘。
有的同学学习好，有的同学努力学也学不好，因为你从心底就不把学习当回事，觉得无所谓，觉得老师是在骗你。第9题，你回去好好研究研究，刚做过两遍，也讲过两遍，这已经是第3遍了。我记得这是高考题，很简单，结果讲过两遍你都不会做，下次再遇到一定要做出来。第10题也是一样，关于三角形中sina和cosb的大小没反复强调吗？没讲过还是没做过？但你一做一个错，如果你肯听我讲，记忆力扎实，怎么会一错再错？这是前面做过很多遍的题了，一眼就能看出来，导函数，多简单？11题，送分题，你也做错，送分题都错也是老师教的？”
“嗯。”
李育新虽然擅长提设问，但自己却不作答，就像那诸多无实而享大名者，自己不答，也总不肯让别人有机会作答，甚至连思考都来不及。
也许他从没想过会有人回答一个错误答案，那本就是自带答案的问题。
但姚奉瑜却应了一声。
像是被强权压抑许久之后的抗争。
人本就是向往自由的生物，凡有压迫，必有抗争。
他认为自己数学成绩的下滑全是李育新所致，就像这一堂课，已是临近下课，李育新还一道题都没讲。
只是在李育新眼里，这节课他却是一刻不停地在讲题，在时间的利用上可谓相当充实，无论如何他所费的力气都足以得到每一个人的尊重。
他刚瞪了姚奉瑜一眼，就又听到谭小花说：“怪我们自己。”
人会认同所有于自己有利的观点，即便不会立即认同，也会慢慢接受。
只要不可改变，就一定可以自我合理化。
于是李育新又瞪了姚奉瑜一眼。就像观点发生冲突时，人多的一方妄图同化人少的一方一样。
他继续讲：“12题这个三视图，简单吧？一眼就能看出来，不就是圆柱上面有一个圆锥嘛，结果你也做错了，你说怎么办？又是我教的你？”
姚奉瑜已不再说话。
这个世界只允许存在一种声音——人多的那一种。
谭小花道：“不是你教的。”
李育新点点头。
胜利是如此简单，人多即可。
“13题，这个题刚做过吧？做了几十遍的题，不说别的，你连11、12、13题都做错，我教这么长时间教成这个样子，你让我怎么办？14题，难吗？难吗！我说过，数学题就是一步一步的解，你回顾一下你做过的题，哪道题是比较难的？除非是没有思路的，已经做过这么多的题，再遇到没有思路的题基本就是没学过的。但你看这个题，难吗？第15题，这道题比较难，也有聪明的同学做出来的——快下课了，我简单讲一下——说真的，这样的题做不出来很正常，这种题从来没要求你能做出来，你能把讲过的题都做对就已经是……”
三
中午，餐厅。
苏龙潜道：“我又蔫了。”
何小天道：“我才蔫了。我今天一上午被宋国涛身上的油灰味熏得头疼，胃都发酸，你懂这种感觉吗？”
苏龙潜道：“正常，以前我们班有个女生都被他熏得回家了。他身上的味道有点像大豆油的味道。”
何小天道：“而且是坏掉的油。”
苏龙潜道：“像是焖了好长时间的油的味道。”
何小天道：“我到现在还浑身难受。”
