第二，爸爸将创造出不同凡响的著作，这些著作是我们的生命，它包括时间、财富、健康等等，一定要作为好礼物送给大家，让我们的未来之路不再孤独寂寞。
……
家庭计划挺长的，附有详细的步骤，在这里不一条条表述了。
最后，我们一致认为超级大家长是父母两个人，他们能够带着孩子一起去远行，克服苦难，享受欢乐，让我们的成长过程充满奇迹。
29.给孩子一次当老师的机会
学校开了家长会，我们应邀参加。那天，老师总结完孩子的学习成绩后，请家长配合完成以下教学任务。
任务1：不少孩子上课时喜欢不停地说闲话，严重地影响了自己和别人的学习，请家长给予教育。
任务2：很多孩子不善于交流，特别是和老师的沟通非常困难，请家长教孩子如何交流与沟通。
怎么解决这些问题呢？
我想大多数家长可能会把孩子叫到身边，大谈你不能怎样怎样，你要如何如何。可是，一般情况下，这么做只会让孩子很反感。我和妻子的做法是让乐乐当几天老师，让她切身体会一下做老师的感受。
一有时间，我们就表演一段《小精灵和大天使》，爸爸妈妈甘心做学生，学生就是小精灵，让女儿当老师，老师就是大天使。
小精灵和大天使情节1
乐乐先给我们发了用彩色纸做的练习本，上面写有我们的名字，还说点到谁的名字谁就举起彩色纸，因为她不希望父母只有阴沉的黑和可怕的白。
我们在沙发上坐好，等乐乐点过名字后，开始听她讲解课文，只要乐乐一讲课，我们就交头接耳，乐乐不说话了，我们也不说话，一副专心听讲的样子，乐乐一讲课，我们就说话。
乐乐对我们进行了多次批评，但我们依旧如此。
乐乐终于忍不住了，喊道：“你们太过分了，把班里弄得一团糟，出去！”妻子说：“学生出去了，你给谁上课？”乐乐又说：“为什么不尊重老师？我一直在用心讲课。”看到乐乐为难的样子，我们觉得她已经体验出了一些问题。于是，我问：“在学校，有些小朋友一上课就不停说闲话，影响了大家的学习吧？”乐乐说：“对啊。”
我们马上告诉她，家长会上老师重点提了这个问题，希望你能主动维护课堂纪律。乐乐点点头，说：“刚才做了一次老师，我深有感触，上课时交头接耳说闲话确实不对，不但耽误自己还会影响别人，以后，我除了自觉遵守课堂纪律之外，还会告诉大家别在上课的时候捣乱。”
小精灵和大天使情节2
上课时，老师在前面讲，我们就在下面东张西望，回答问题的时候却从不抬头。乐乐啪啪地拍着课本喊为什么，我们装作吓哭了。一节课时间，我们没有说一句话，也没有解释为什么不会交流沟通。很快，我们问乐乐有什么感受？
乐乐回答：“真累啊，现在才明白老师的辛苦。作为学生，我不仅要遵守纪律，还要能跟老师交流沟通，和老师形成友好互动。上课不是到了电影院，想看就看，不想看就不看。以后我一定要虚心听讲，积极回答老师的提问，而且，遇到疑难问题的时候，也要及时跟老师沟通交流，那样我的成绩才会得到提高，老师也会更喜欢我的。”
我们大笑。那么，怎样做才好呢？下面是我们的模拟演练。比如，乐乐讲到小草在大自然中微笑着说：“我爱我的家园，尽管我是那么渺小。”
妈妈举手提问：“请问老师，小草也会微笑？”乐乐讲：“小草生活在美丽的大自然里，它当然开心啊，一开心就会微笑。”我接着提问：“小草到处都有，没有多么渺小吧？”乐乐想了想，说：“它这是谦虚，谦虚是一种美德。”
