作为家长，我们有必要帮助孩子构想一个好愿望，唤醒他身上的活力细胞，以此激励自己前行，只是实现愿望的过程异常艰辛，当你经历完苦难达到一个小辉煌时，发现还需要升级愿望，因为你已经无法停止对生活的热爱。
43.帮助孩子构想美好愿望
一天，乐乐告诉我们自己有很多小愿望。对于她的愿望，我表示强烈关注，而且尽量满足。乐乐说了三个愿望：
第一，经常给她倒杯热水。
我随时随地展开服务，每次她喝到热水时都会开心地笑，因为第一个愿望实现了。我说：“这个愿望轻易实现了，但有的愿望实现起来是困难的，比如在沙漠中寻找水源，然后利用水把沙漠变成绿洲。”乐乐笑着回应道：“原来愿望有简单的也有复杂的。”
第二，提高电脑打字速度。
我让乐乐每天在电脑前练习打字半个小时，一个月后，她兴奋地说：“现在的打字速度是以前的三倍！”我补充道：“第二个愿望实现了，是你自己实现的，还有一些愿望由别人帮助你实现，更多的愿望由社会来实现。”乐乐惊讶地说：“关于愿望的学问可真多！”
第三，买一个漂亮的多功能学习机。
我们马上领着孩子挑了一款她最喜欢的学习机。乐乐入迷地玩了几天后，兴趣就不那么浓厚了。我说：“买来的愿望难以得到长久的欢乐。”乐乐点点头，说：“是啊，我感觉快乐正在减弱。”我微笑，孩子一直都能认真接受我的每一句话，这和我的言传身教是有一定关系的。
乐乐仰头望着我说：“爸爸，我还有一种感觉，愿望也没那么特别美好。”我亲了亲孩子的额头，说：“那是因为你的愿望太普通了。”乐乐辩解道：“可是，我过的就是普通的日子，当然就会有普通的愿望了。”我提示孩子说：“在动物的世界里，动物A的愿望是能活着就可以了，动物B的愿望是活得精彩。你觉得谁的愿望美好？”乐乐回答：“动物B的愿望。”我问：“为什么？”乐乐回答：“因为它的愿望有挑战性，令人敬佩和羡慕。”
我说：“正确！动物们过的都是普通的日子，但是动物B的愿望却令人敬佩和向往，可以使自己的生活和生命更加精彩，值得我们学习。所以，我们要在普通的日子中，构想一个美好的愿望，让自己的生命也精彩起来。”乐乐不再言语，开始思考起来。我静静地等待着，我知道孩子的愿望即将美好起来，它会是什么？
乐乐又讲了以下三个愿望：功课超级棒、能在同学中树立起威信、得到老师的喜欢。讲完这些愿望，孩子又有点不知所措了，因为她不知道哪个最好，希望再次得到我的帮助。
我做了如下点评：第一，功课超级棒是个很好的愿望，但是除了功课，还要享受和创造丰富多彩的生活；第二，要想树立起威信，就要做出让大家敬佩的事情，用实际行动赢得人心；第三，成绩好，遵守纪律，老师就会喜欢你，但是要记得，既要得到老师的喜欢，也要得到学生的拥护，这才是最好的。
乐乐点点头，说：“爸爸就是想得周到！”我笑起来，说：“其实，你可以把这三个愿望合并成一个愿望，想一想是什么？”乐乐思考了一会儿，说：“我的三个愿望都和学校有关，合并起来就是要得到学校的关注，成为大家都乐于接近、学习和各方面都很出色的好学生。”
我鼓掌，为孩子构想出了美好愿望喝彩！帮助孩子有了美好的小愿望，我心里特别欣慰，因为孩子有了愿望，就有了努力的方向，她的小生活也将变得更加美好！
44.用故事启迪智慧，激励孩子实现愿望
有了愿望，当然就要想办法把愿望变成现实，于是我问孩子：“有了好愿望，怎么实现？”乐乐说：“爸爸，你什么都懂，请告诉我该怎样去实现吧。”我笑了笑，从孩子的话语中看出了她对我的信任和期待，我决定给乐乐讲一个哲理小故事，用故事启迪孩子的智慧，帮助其实现自己的愿望。
心灵石
