我点点头，说：“除了让别人赔你，爸爸再给你买一个，这件事情到此结束，别让一些可有可无的东西影响自己的生活。专心学好知识才是我们的目的，当我们掌握了足够多的知识的时候，我们不但可以买很多个‘神奇的化妆’，而且还可以制造出许多比这好玩的小玩意儿。”“对啊！”乐乐兴奋地跳了起来，“爸爸说得太对了。我要好好学习，制造更多好玩儿的东西。”我把孩子搂入怀中，说：“生活里有很多大考题，我们手拉着手一起轻轻松松地解答它们。”乐乐笑起来，说：“我有一个好爸爸。虽然你总是很忙，但是你依然能让我玩得高兴，学得精彩！”
我感慨道：“是啊，爸爸再忙也会抽时间和你一起面对生活的考验，一起创造美好的生活，一起快乐成长，因为你是爸爸最甜蜜的负担，爸爸不舍得让你一个人面对生活。”乐乐在我的怀里，咯咯地笑着……
48.训练孩子做家务
虽然在孩子小的时候我们就开发她的智力，但是也经常教她学着做点家务，让她具备基本的生活自理能力。小孩子能做什么呢？例如：叠被子、扫地拖地、擦桌子、洗菜、照顾老人、简单招待小客人。
我们没有去刻意训练这些事情，而是培养孩子主动去做，没有主动，教育成了强求，那样做不好事情。
清晨起床后，如果你说：“孩子，把被子叠好。”孩子肯定会马上跑掉。或是高明一点地说：“孩子，自己的被子自己叠。”孩子想想回答道：“我不会叠。”妻子说：“宝贝儿，和妈妈一起学着叠被子，妈妈叠一个，你叠一个。”乐乐非常愿意，叠得也好，同样的事情反复去做后，乐乐就会主动叠被子了，并且包揽了所有的被子。
家中的地板脏兮兮的，我让乐乐打扫一下，然后我慢慢去拖。几次以后，只要乐乐看到地板脏了就会连扫带拖，再清洗拖布，整个过程一人完成，我们马上给孩子颁发了“勤劳小公民”奖—— 一个热吻。
很快，乐乐的劳动热情被激发了，她开始学着擦桌子，她先从自己的学习桌开始，接着就是饭桌，然后是其他桌子，每次乐乐都能擦得非常干净。乐乐还会帮我们洗菜。我们问她：“你是不是觉得家长工作一天很辛苦？特意让家长轻松轻松？”乐乐回答：“有一点吧，还因为自己要吃，更因为和你们一起做事特别有意思。”我心想，孩子多聪明，除了体贴别人，还能加上需求和兴趣，让劳动从此不再枯燥苦累。
一个周末，孩子的奶奶来了。乐乐兴奋地喊叫着，因为奶奶会陪她玩跳棋、扑克牌之类的小游戏，一般都是奶奶让着乐乐，乐乐也会给奶奶拿水果、倒热水，照顾得相当周到，我们仅仅是看着就觉得很甜蜜了。
第二天，奶奶要去买点食品，但是又担心自己年龄大了提不回来。妻子说：“我们下班买就好了。”但老人家想让我们回到家就能吃到好饭，于是乐乐毛遂自荐，和奶奶去了食品市场。乐乐不仅充当了提东西的小角色，还给奶奶介绍了很多食品。从快乐出发到安全回家，再到做饭，乐乐始终陪在奶奶身边，帮这帮那，忙活得很开心。我们夸奶奶和乐乐是最佳“老少搭档”，增进了大家庭的情谊。
有时候，乐乐会到同学家玩。我们告诉她，别人家和自己家相同也不同，相同的是能得到热情款待，不同的是不可以随便翻找别人家的东西。孩子非常明白我们说的话，她没有因此而拘束，依然调皮可爱。也会有小朋友到我们家里做客，我们就让乐乐做好小主人，好吃好喝的随便上，好玩好耍的尽情享受，乐乐还组织他们表演节目、做智力题、来个小比赛、一起做功课等等。玩来玩去，家长们称我们家是“开心乐园”，是孩子们的小天堂。
其实，我们身边的事情还有很多，有了我们家长的配合和支持，孩子肯定会越做越好！
好爸爸的温馨提示
很多人说自己想做一番惊天动地的大事业，那么请先做好身边的事情，它们正是走向大事业的基石。所以，家长也要有意识地培养和帮助孩子做好身边事，让他们将来取得更大的成就。
