孩子年龄虽小，但是也有一些自己的小忧虑，可以通过一些小故事、小道理启发孩子，帮助孩子走出困扰，战胜千难万险。当孩子获得了巨大的能量，就能够直面人生的风雨，创造更多的美好和神奇！
73.让孩子接纳忧虑
生活中，我们除了享受安逸和幸福，也时常被忧虑困扰着。那么，有了忧虑如何解决？
下面我们从孩子的忧虑、国家的忧虑、全球的忧虑展开讨论。
有一次，乐乐告诉我们别人送了她一份礼物，她也回赠了对方一份礼物，不知道做得对不对，心理上有点忧虑。我轻轻把乐乐拉入怀中，请她讲了整个过程。
乐乐说：“别人给了我一支半截铅笔，我暂时收下了，但也给了她6张贴画。”妻子笑着说：“这种交换非常单纯，完全正常，但贵重的礼物就不可以了，如果你喜欢上了什么东西，我们可以自己去买，买不到的话就自创。”明白这个道理后，乐乐又轻松了起来。
还有一次，乐乐跑到我们面前，说：“上幼儿园那会儿，有个小男孩和我争夺过水管，他把我的胳膊划出了血，我把他的脸抓破了，他不会记恨我吧？”妻子反问：“你记恨他了吗？”乐乐摇摇头，说：“我不记恨，不过有些人会记恨。晶晶把妮妮的文具盒玩坏了，妮妮就把晶晶的作业本藏了起来，后来老师叫来家长谈话，又互相赔礼道歉，可那都是表面的，现在两人见面都不说话了。”我马上说：“人和人相处出了问题，这个问题看着小，实际挺大，处理不好非常危险。”
那么，到底应该怎么做，才能从根本上解除晶晶和妮妮之间的矛盾呢？我们把问题再次交给乐乐，并告诉她这个答案不像一加一等于二那么简单，需要好好思考。
乐乐想了想说：“晶晶主动赔偿妮妮，妮妮原谅晶晶的不小心。如果大家总是互相记恨的话，我们这个社会不只无法前进，还会不断倒退。”我们点点头，称赞乐乐想出了好办法。
经过对“晶晶和妮妮”的事例分析，乐乐对和小男孩争水管这件事也有了解答：如果还能见到他一定好好谈谈，主动说声对不起，并且提倡文明使用水管。有了正确的解答，孩子心中的忧虑自然也就消除了。
孩子的忧虑还有很多，我们一一和她认真探讨后，乐乐又问是不是以后就不再忧虑了。我说：“随着你逐渐长大，还是会有忧虑的，但也要一直学习知识，可以不断用知识解除你的忧虑。”乐乐点点头，说：“最近我们班会的主题都跟国家有关，国家也有自己的忧虑。比如，不少国家的民众对于国家的发展并不满意。怎么办？”乐乐着急地看着我，说这个问题她和同学们讨论了很长时间也没有答案，问我有答案吗？
我说：“国家可以组建‘特别任务’工作组，任务是建立平等与秩序，有了平等，人们的劳动热情就能持续下去，国家运行也会正常起来；有了秩序，人们做事情也不会再乱七八糟，国家系统可以更加稳定坚固。当然，与此同时，国家也必须负责任地表示，只要是正义的、好的、对的就奖励宣传，黑暗的、坏的、错的就惩罚批评，让大家获得做事的准则和生活的信仰。”乐乐兴奋地搂住我说：“爸爸，你的话就是至理名言！”
谈完国家的忧虑，我又接着说了下全球的忧虑：“看看全球发展史，一直围绕着战争和文明前进着，而我们讨厌战争，渴望文明！怎么办？用战争对抗战争，用文明保护文明，用战争捍卫文明，用文明淡化战争。这28个字灿烂无比，已经得到了历史的检验。相信终有一天，我们能够战胜战争，战胜人为的灾难，走向永远的文明！”
乐乐鼓掌，大声地说道：“爸爸，你真有才华，真是我的好老师！”
74.让孩子们成为真正的小太阳
谈到太阳，我们马上联想到辉煌、超级巨大、德高望重，联想到它不需要讲话，威严自然存在，没有谁敢亵渎它的光辉，因为它参与了生命的创造，它除了有光明的外表，还有正义的灵魂，大家都想和它一样。
![犯上[娱乐圈]](/thumbnail/2JsngmbLa28Hj8zhkTFR7Iz5YwkY6RNKcRkZCRg0m08.jpg)
