所以，阎解成对于这件事是完全赞同的。
阎解成看完报告后，将报告合起来说道：“嗯，不错。
是时候重新修编教材了。
这件事，就由你们教育管理局负责牵头吧，先成立维修教材编写委员会，到时候总工办会联合技术委员会成立审定委员会，帮你们协调各方人手的。”
关铬听了阎解成的肯定，赶紧说道：“谢谢领导，您这么一说我就放心了。”
阎解成笑着说道：“详细说一下你的想法。”
关铬赶紧说道：“领导，我是这样想的，这套教材将系统梳理近年来，我国铁路发展特别是高铁发展的理论和实践经验。
将涵盖铁路主要行车工种对应的行车、客运、货运、机务、车辆、动车组、工务、信号、通信、供电等各专业内容。
注重对最新规章标准文件的运用和解读，充分考虑铁路行业主体需求，适用于铁路院校教学活动和铁路干部职工岗位培训。
并且，我们准备收录大量的现场设备及现场作业实景图片。
用图文并茂，生动易懂，突出实作技能。
确保咱们干部职工和铁路院校师生学得懂、用得上。
再一个充分运用信息技术，做一些录像视频，平时也可以在咱们电视台播放。
这样就可以进一步健全完善了咱们的职业教育和职工岗位培训体系。
有利于推动咱们路局产教融合、科教融合，形成全面的产学研结构。
也将推动优化学科专业结构，加快培育知识型、技能型、创新型的技能人才队伍的建设。
为建设四化铁路，高质量发展提供人才支撑和智力支持发挥重要作用。”
阎解成听完对方这话，心里也是对这家伙佩服。这简单的一阵话，不仅拍了他阎解成的马屁，也是紧跟上面的思想。
这种对政策超高理解的人才不出头，谁出头？
简直了，编写个教材都能扯上产学研结构。阎解成对对方这口才也是服了。
嘴角扯动了一下，他最终还是没有说什么。
只是默默的又打开报告。
在报告上写下了自己的批示。
画了一个圈圈，引出一条线写道：同意你局的提议，由你局负责牵头工作。另由各专业部门、铁科院、各路局、交通大学、华东交通大学、西南交通大学、金城铁道学院等高等、铁路装备制造厂配合工作，抽调专业人士参与修编。
由总工办及技术委员会负责审定工作。由铁道出版社负责出版发行。
做完这些，阎解成便将戴茂叫了进来，让他将这文件呈送老领导审批。
已经按照他的批示，抄送相关单位。
阎解成做完这些事，关铬很是感激的就要告辞离开。
他今天之所以亲自过来，就是想快点将这件事确定下来。
毕竟，他知道阎总工日理万机。
要是按照正常流程，他们的报告送上来等到阎解成批示完，那就算快一点，说不定都已经一个月以后了。
慢一点，半年时间都是有可能的。
见事情结束，关铬带着一包茶叶，愉快的离开了。虽然他内心很想跟阎总工多交流交流。
可毕竟圈层不同，硬蹭也没有意义。
至于这次修编工作的主编人员，俩人都没有提。
阎解成自己如今早就已经看不上这个了。
他这堂堂学部委员，要是主持修订维修教材，多少有点掉价了。
这一点关铬自然也是心知肚明的。再说了他这么积极，除了为了工作，还有一部分的原因不就是为了自己嘛。
所以，这阎总工看不上的主编位置，对他而言还是很香的。
关铬离开后，阎解成看着戴茂说道：“你说，要不要给这些参与编写教材的专家发一份补助？”
