南枝垂眸扫过消息内容，情绪倒无太大波动。
赶鸭子上架当了一个多月的明星，南枝逐渐适应了娱乐圈的氛围。
身为公众人物，言行举止很容易就被放大，要么断章取义，要么过分解读。
如果想要不被诟病，最好就是安分守己。
正所谓——少做少错，不做不错。
可惜，这不是南枝做事的风格。
所以，在她开口向张老师提议前，就已经想到恐怕会遭人质疑。
就是这质疑似乎比她想象中的更加猛烈。
连向来不怎么插手拍摄的节目组都急上火了，居然打破原则，在拍摄中给她发消息？
南枝想了想，特地问张老师：
“孩子们具体是什么想法？参考他们的意见，也方便我们调整课程方向。”
张老师没想太多，随便捡了几个学生的回答——
有学生说，她想学烹饪课程，是因为每天看到爷爷做饭很累，想帮他分担；
有学生说，他虽然会做饭，但做得不好吃，希望能够跟老师学习；
也有学生说，她觉得学做饭很有用，等爸爸妈妈放假回来，可以作为惊喜送给他们；
还有学生说，他没有太多的想法，就是纯粹觉得烹饪课程听起来很有趣，如果能在学校做饭更是双倍的有趣；
……
一个个真实而特色各异的回答，是最好的堵嘴利器。
弹幕里的质疑声渐渐少了。
除了网络上偶尔能看到两三条坚持挑刺的，其他地方都安安静静。
大众的关注点又迅速被新的热点事件所取代。
南枝猜测事情应该是平息了，因为节目没再发消息过来。
她反手扣住手机，继续跟张老师聊天。
整个过程，张老师都没有看出端倪。
下午，南枝上了一堂课，在课堂上受到了热烈的欢迎。
南枝很是受用。
她没有因为新的课程而忽略了自己作为英语老师的责任，依旧兢兢业业，竭尽所能地把她的知识教给孩子们。
同时，她也为新课程花费了大力气，经过一天搜索资料和斟酌思考等，总算是敲定了上课内容。
转眼到了第二天。
张老师把烹饪课程安排在了上午的第四节。
这是因为她听南枝说，课程里会有不少试吃内容。
吃完后，恐怕学生们也不会想吃午饭了。
所以安排得太早不行，安排得太晚了也不行，上午第四节刚刚好。
清晨，老师学生们陆续抵达后，张老师迫不及待找到南枝，想要询问她的备课情况。
虽说具体课程是她们俩商量过的，但具体上课内容，仍然要看南枝这位老师的选择。
所以在上课前，连张老师都不知道具体要教些什么。
切菜？熬汤？颠锅？
张老师对此很好奇，其他人自然不会例外。
办公室里，除了张老师以外的其他人纷纷挤过来。
老吴老师：“南老师，我也想听。”
