等着宋佳霓哄好孩子再回来，发现傅译晨已经走了，她诧异地问：“他走了？”
明杰没好气地问：“你要留他吃完饭？”
宋佳霓又是一愣，这话宋怀瑾怕是能说出来，明杰何时用过这种口吻与她说话的。
她问：“发生了什么事情？”
“你还是在家好好带孩子，其他的事情少管。”宋怀瑾也说了一句。
宋佳霓心中更是不爽，怀疑是傅译晨说了什么难听的话，这才让惹得明杰这么不高兴。
明杰实质上并不是因为傅译晨说了什么，而是在傅译晨走了以后，宋怀瑾说傅译晨并不是来帮忙的，而是来套消息的，他会不会帮江以豪，这是个问号，但是他今天的行为，足以证明他是关心宋家的未来，而他之所以这么关心，很明显，他心里头还是要与宋家一决高下的。
姓宋的与姓楚的，总是要一方压倒另一方，才能算完的。
另外，明杰也为佳霓不平，既然他也心疼孩子，怎么还不为孩子着想一下？把宋佳霓放在这个阁楼上，上不能上，下不能下，因为这事儿搞得整个宋家矮了他一截。
宋佳霓也是越想越气，认为傅译晨给她的亲人难堪了，而她又不能去责怪他不对孩子负责，因为这孩子是她一人做主带来的，故此也只能自己生闷气，加上天气热，她有点热感冒，她害怕传染给孩子，所以就离开了宋家，陪阿嬿去了雾凇。
阿嬿祭拜完亡母之后就回来了，而她因为正直暑假，学村那边刚好营业一个学年，需要全面核算盈亏，这原本是宋佳霓负责过的项目，其中内情，她比旁人知道得更清楚。
因为是第一个学年，很多事情都是第一次遇见，没有经验，不汇总不知道，一汇总每个学校的事情都是成千上万件，涉及到学生管理的事情，谁也不敢草率，又说现在没有升学班，也没有毕业生，过两年教学压力也会截然不同，再加上各项政策的约束，很多事情都成为了难以解决的大问题。
宋佳霓过去之后，天天就与那些学校管理者们开会，一天能开八个小时的会，午饭都在会议室里吃，却不能商量个有效的对策出来。
让宋佳霓恨不得把这群人全部换掉，再招一批有真才实干的人来，只是现在江城的人才引进特别难，加上雾凇的地理环境，更难，这里虽然是旅游发展点，可是毕竟是个小地方，再好的政策也不能吸引高端的人才。
另外还有招生的压力，如果成绩不能优越，又有什么魅力吸引千里之外的生源呢？
宋佳霓想到定向培养，可是被否决，那些在教育界摸爬打滚多年的人认为，这样会拉低学校的品格，何况在差异性上并没有竞争力，这与雾凇学村的定位不符合，再说，生源并不这么缺乏，一定要择优入学。
而后又有人提起对于贫困县区学习成绩优异的学生免费培养，同样也被否决，因为学村也不是教育界的慈善机构，这些穷人家的孩子即便给予了他们学习资源，也无法让他们的精神变得富裕，说如果真的想要帮助他们，完全可以捐赠希望小学，这样能得到社会的赞赏，成本小也没有任何的麻烦。
宋佳霓终于明白了傅译晨所说的“为富不仁”是什么意思？
倒不是说这些富人们没有怜悯之心，而是，他们终究追求的是利益，在满足利益的情况下，漏出一点去施恩，这什么也改变不了，可是又是个不能少的流程。
她逐渐的感到无力，年轻时，人人都认为自己可以改变世界，随着年龄的增长，终究还是被世界所改变。
她想到了陆景川，实质做一个普普通通的有钱人，可能才是真正幸福的人。
她自嘲地想，她何必这样辛苦出来做事，在家里好好抚养孩子，培养孩子，踏踏实实做个富婆不也很幸福。
什么爱情，什么婚姻，有了儿女还有什么重要的，若真是想男人，花点钱痛快痛快，不也合算，何必这样心心念念，执着不已，到头来，除了得到一身情伤，还能剩下什么？
