后来我们上了初中，程亮生并不和我们一个学校。偶尔放学 的时候，还能看到他骑着自行车在学校门口晃悠，吊儿郎当的样 子，等着何秧。
他追何秧太拉风。偶遇何秧值日，他就带几个小男生跑去何 秧的教室帮忙干活， 但干不好，何秧朝着程亮生扔书， 扔黑板擦， 扔扫帚疙瘩，弄得满教室鸡飞狗跳，然后她蹲下哭，程亮生哄不 住就只好跑了。情人节的时候，他送她玫瑰花，虽然只有一朵， 但这般梦幻不知羡煞了多少初潮将至未至的小女生。
那时，我已经很少再想起何秧了。除了偶尔听到她又在家训 狗，看到周末时她集结着几个小女孩又疯跑着做游戏，还有从别 人的嘴里捕捉到一点关于她的八卦。我想起她， 听到她，看到她， 就像一个失恋的人想起了前任，心里有点疙疙瘩瘩，还有点恼， 不能想下去，否则会更恼。
现在想想，我是早熟的，而何秧始终保持着天真蒙昧。所以 她可以一直任性地不搭理我，她可以不怕任何人，她可以在别人 追求她的时候以为朝他扔个黑板擦就能吓跑他。
但少年的执着心念才不是一个黑板擦就能吓跑的。
捕风捉影来的别的八卦中，喜欢何秧的男孩子还真不少。就 算现在已经成年的我们也无法理解刚刚十来岁的男孩子在人生还 蒙顿一片的时候为什么会有爱情的想法，但事实是，“喜欢”是 一种天生的能力，年纪越小越纯粹，也越有力。
大概是沈倩班里的一个男生，不知死活地去追何秧，然后被 程亮生揍断了胳膊。
这件看起来普通的初中男生争风吃醋的事件，让何秧名声 大噪。
课间很多人开始讨论原来的校花是否该让位于她？她的男朋 友有多厉害，高大、威猛、狠。似乎所有的男老师都对她不错： 体育老师总拉着她一起做示范动作；语文老师还经常喊她去聊天， 一边聊一边拍着她的背 … …
总之，何秧不是个简单的女孩子。
总之，我们这种淳朴又单纯的， 一心只读圣贤书的女孩子还 是离她远一点比较好。
远离她，似乎就远离了是非，也远离了别人的口水和目光。
成长虽然是缓慢的，但很多无师自通的懂得确实是忽然到来 的。而世间的所有懂得都没有好坏之分，只是一种自我保护的力 量，让人学会分辨并站好自己的队。
好像是从初二开始，曾经一起跳皮筋的小伙伴忽然都对跳皮 筋失去了兴趣。取而代之的是一起逛精品店，租书店，钻进谁的 闺房里，围成一团叽叽喳喳。
女孩子们的话题当然很多。肥皂剧、明星趣闻、好听的歌、 被家长责骂、做了一个怎样奇怪或者缱绻的梦、哪个牌子的自动 铅芯笔好用……所有的聊天话题都很有趣。
听八卦总能调动一个女孩子内心里的蠢蠢欲动，但又十分忌 讳自己变成八卦里的人物。
还记得我们的扎堆圈里有个叫小婷的姑娘， 每一次八卦必到， 但如果偶尔一次她没有参与其中， 便会确认很多遍大家聊了什么， 有没有背后说过她坏话啊什么的。
而同仇敌忾似乎是忽然到来的，像是结成了盟军，当说起一 个人时。
有时这个人是学校的教导处主任，有时是容嬷嬷一样的电视 剧角色，有时是学校小卖铺分毫不让的刻薄老板娘， 有时是何秧。
曾经是孩子王的何秧忽然就变成了一个在女孩子中间不那么 受欢迎的人。
小婷率先表达过看法：“我妈不让我跟何秧玩儿，觉得她是疯 丫头。”
因为何秧的强势而在做游戏中被“伤害”过的其他小姑娘也 纷纷讨伐她。而当她们问到我时， 我说：“有次我掉坑里快淹死了， 喊她救我，她都没救。”
所有人都觉得我受到的“伤害”最大，对我表示了深切的同 情，对何秧更加讨厌。我被紧握住手，被柔软中带点同情的目光 所包围，而我心中的那点撒谎带来的愧疚感，很快就被那些目光 和友好所融化。甚至很长一段时间内，我的记忆也出现了偏差， 何秧不是没有听到我的呼救，而是她根本就不想救我。她真的好 坏。她孤立过我，让我想自杀，还真的让我差点死掉。
