二是写动物、植物和微生物的世界的，如科学诗《最大的鸟——鸵鸟》《蛙》《蜜蜂之歌》，科学小品《空气中的居民》《猪笼草和紫胶虫》《犀鸟》《土壤里的小宝宝》《小人国的轰炸机——蚊子》《细菌世界探险记》《蜜蜂的故事》《土壤里的劳动者》《小球藻》《蚯蚓先生和蜜蜂姑娘》《蛔虫的一生》《霉菌的贡献》《微生物小宝宝一些生活情况》等。
三是写太阳、地球、月亮和星星等宇宙世界的，如科学小品《地球的帐幕》《太阳的工作》《太阳系的小客人》《访问月亮和星星》《人类访问月球和火星的日子为期不远了》等。
三、威胁着人类生存发展的自然势力，如洪水、地震、火灾、毒虫、病菌等自然灾害。这类作品有科学诗《冬天老人的警告》《传染病的头号战犯》《小人国的冬季攻势》，科学小品《看不见的敌人——病毒》《细菌的敌人和细菌的朋友》《庄稼的朋友和敌人》《种子为什么霉了》《不让细菌过春节》《细菌知识》《细菌和滤过性病毒》《灰尘的旅行》《水的改造》等。
四、人类利用自然求得自身发展的实践与成就。在逐渐认识自然的历史过程中，人类逐渐征服了火力、风力、水力、蒸汽、电和原子能，让自然力为人类造福。这类作品非常多，主要有科学诗《地下资源的报告》《石油颂》《访大庆油田》《机器工业的汇报》《发电机的自述》《动力会议记录》《交通和邮电的建议》《第三颗人造地球卫星》《歌唱原子反应堆》《火箭颂》《电姑娘》《哦！超声波》《书本的颂歌》，科学小品《食品的冷藏》《传染病的故事》《怎样预防鼠疫》《和传染病作斗争》《人类和细菌的搏斗》《防止伤寒先生的秘密活动》《无线电的故事》《炼铁的故事》《照相机的故事》《电的眼睛》《锡的贡献》《现代的灯》《太阳能》《衣料会议》《人工免疫》《未来的旅行》等。
五、倡导人与自然和谐发展，以生态平衡和环境保护为内容的作品。如科学诗《祖国的春天》《随地吐痰——坏习惯》，科学小品《森林之宝》《让自然更好地为人类服务》《水的清浊》等。在这类作品中，高士其号召人们要科学地认识与开发大自然，保护自然资源，让自然更好地为人类服务。
上述五类以大自然为题材的科普创作的显著特点，首先是它的科学性和知识性。高士其在创作这类作品时，有着明确的读者意识与创作目的，那就是在向读者介绍自然万物的科学知识的同时，提高大众的自然意识，传达辩证唯物主义的自然观。1953年，高士其为少年儿童写了一篇题为《为什么要学习自然知识》的文章，其中的观点正可以理解为高士其“为什么要创作大自然科普”的自白，为我们理解高士其的大自然科普创作提供了一把钥匙。高士其写道：
新中国的少年儿童，都应该学习征服自然、利用自然、改造自然的本领，准备做自然的主人。要做自然的主人就要学习自然知识。人生活在自然界，是自然界的一部分。他的一切生活，都受自然环境的影响，人和自然的关系非常密切。光、空气、水、食物、衣服、房屋、家具以及一切日常用品，都靠自然供给，人是不能离开自然而生存的。
自然界就是物质世界，就是太阳、地球、月亮和星星世界；就是空气、水、土壤、矿石和金属的世界；就是动物、植物和微生物的世界。这些东西，有的离我们很远，有的就在我们的眼前。懂得这些东西的形状、结构，它们之间的关系，和它们变化发展的过程，就可以使我们懂得怎样去征服它们、利用它们、改造它们，使它们更好地为人类服务。
在自然界里，有各种不同的势力，威胁着人类的生存。洪水、猛兽、地震、火灾、毒虫、病菌都是。学习了自然知识，就能知道怎样去控制它们，战胜自然的灾害。
