个体心理学的目标是社会适应。这看起来似乎自相矛盾，但如果自相矛盾，那也只是语言上的。事实上，只有当关注个体具体的心理活动时，才能认识到其中的社会元素是多么重要。个体只有在社会背景中才成为个体。其他心理学体系把它们分为个体心理学和社会心理学两个部分，但是对我们而言，二者之间没有区别。我们的讨论到目前为止都是在努力分析个体的生活方式，但这种分析一直都是从社会的角度进行的，并且有其社会应用。
现在我们继续之前的分析，更加注重社会适应的问题。要讨论的原则是一样的，但是我们的注意力不在诊断生活方式上，我们应当讨论起作用的生活方式，以及能够促进正确行为的方法。
社会问题的分析直接建立在对教育问题分析的基础之上，也就是上一章的主题。学校和托儿所都是小型的社会机构，在那里可以用简化的方式研究社会适应不良的问题。
