接下来的日子，徐章一有空就研读这些诗集。他不再像以前那样只看大意，而是逐字逐句地揣摩，思考诗人为什么要用这个字而不是那个字，为什么要这样安排句式。
有时读到精彩处，他会忍不住拍案叫绝；有时遇到不理解的地方，他就把问题记下来，等和刘槿安切磋时请教。
在刘槿安的指导下，徐章开始尝试模仿不同诗人的风格。他先学杜甫的严谨工整，再学李白的奔放想象，然后又试着把握王维的空灵意境。
但他并没有完全照搬，而是在模仿的基础上，努力融入自己的思考。写农事时，他会借鉴杜甫对民间疾苦的深切关怀；写山水时，他会参考王维对自然景物的细腻观察。
这天，徐章写了一首描写登贤坊邻里生豆芽的诗。
刘槿安读后，惊讶地说道：“徐兄，这首诗大有进步啊！既有白描的写实，又有真挚的情感，更难得的是，你已经初步形成了自己的风格。”
徐章谦虚的说道：“这还是多亏了你和灵儿姑娘的帮助。”
刘槿安指着诗中一处说道：“不过这两句的平仄还可以再推敲一下，作诗不仅要意蕴好，音律美也很重要。”
徐章点点头，拿起笔认真修改起来。
就在这样反复的练习和修改中，徐章的诗作水平稳步提升。
转眼到了府学季度考。这次考核格外重要，因为新任提学御史王大人要亲自审阅成绩优异者的试卷。
考场上，徐章展开试卷，诗赋题目是《咏农》，正好撞到了他的长处。
想起在登贤坊看到的景象，想起王婆婆捧着第一笔收入时颤抖的双手，徐章文思泉涌，挥笔写就一首五言律诗。
