天上繁星点点，月光下树影幢幢，晚风在树叶间耳语。实验楼、综合楼、图书馆、学生宿舍楼安详地矗立着。灿烂的灯光把教学楼从朦胧的夜色中勾勒出来，三栋教学大楼显得蔚为壮观。
秦主任和妻子在林荫道上慢慢地走着，皎洁的月光零零散散地洒落在林荫道上。他们一面走一面说着话，不知不觉已来到了运动场，他们沿着运动场的边缘散着步。星空下的校园是那样的静谧，微风轻轻地吹着，草木呢喃。突然有一个异样的音符打破了这宁静。秦主任的心紧缩了一下，他隐隐约约听到微风裹夹着一缕凄厉的哭声由远而来，但瞬间就消失了。他们不约而同地停下了脚步，侧耳细听，哭声时断时续，如游丝一般。他们沿着传来哭声的方向继续前行，不远处有人在自言自语，听不清内容，但声音很真切。他们相互看了一眼，秦主任迈步向前走去，玉芳跟了上来，拉住了他。秦主任回头对玉芳说：“这肯定是学生，我们过去看看。”越往前走，他们听到的声音就越清晰，寒月斜挂，冰冷的月光散落在地上，借着月光渐渐可以看到人影了。他们放轻了脚步，只见一个女孩子坐在地上，膝盖上放着一本书，疯狂地扇着自己耳光，口中念念有词“你这个废物！你这个饭桶！去死吧！”然后是绝望的哀鸣，哀鸣声凄凉得如同清冷月光下封冻的河面上闪过的一道寒光。一阵微风飘过，哀鸣声被撕得一缕一缕的，在空气中飘**。
秦主任不禁打了一个寒颤，他拉着妻子后退了几步，贴着她的耳朵小声说：“这孩子有问题，她病了。”他下意识地摸了摸口袋，空空的，他失望地抽回手。玉芳知道他是在摸手机。她说：“我手机也忘了带。”秦主任小声说：“这样吧，我站在这里看着她，你去教学楼找几个人来，我怕她跑了，快去。”玉芳犹豫地看了丈夫一眼，秦主任挥了一下手，示意她快走，玉芳扭头向教学楼跑去。
不一会吴副主任和几个老师来了，秦主任说：“你们知道她是哪个班的吗？”
一个老师说：“好像是奥赛班的，不过她好像出班了，是——是分到陈老师班去了吧？”
秦主任说：“把陈老师叫来。”一个老师拿出手机，打通了陈老师的电话，几分钟后陈老师赶来了。
那个女孩站了起来，口中念念有词，一会儿扇着自己的耳光，一会儿又伤心地哭泣着，声音很凄凉，凄凉到可以传染给每一个人的地步，那是一种毁灭后的绝望的哀鸣。旷野笼罩着一种恐怖的气氛。
他们面面相觑，秦主任说：“她叫什么？”
“金凤，一个星期前来我班的，怎么办？”陈老师不安地问。
秦主任说：“送她去医院吧。请吴校长通知司机，把车开到运动场来。”旁边一个老师把手机递给了秦主任，秦主任拨通了吴校长的电话，一会儿校长和司机都来了。吴校长说：“陈老师你与家长联系一下吧。”
陈老师说“已经联系了。”
“那好，把孩子送去医院吧。”
陈老师轻手轻脚地走到金凤面前，小声地呼唤：“金凤，金凤，我是你陈老师。”金凤惊恐地看着陈老师，手中的书掉在了地上。她向后退着，喃喃自语，退了几步后，拔腿就跑。站在后面的几个人看到情况不对，一齐上前抓住了她，把她塞进车内。陈老师捡起掉在地上的书后，迅速上了车。她和吴主任坐在金凤的两边，秦主任坐在前排，吴校长挥了一下手，司机开着车飞速驶向了医院。
住院手续办好了，押金交付了，一切安排妥当，金凤住进了医院。
一个小时后，金凤的父母惊慌失措地赶了来。陈老师把金凤的情况如实地告诉了他们，并建议他们把金凤送往市精神病专科医院治疗。他们无奈地看着陈老师，脸上是难以诉说的痛苦和不甘。
金凤母亲说：“怎么会这样？她一向很好的，初中老师都说她听话，学习也很好，不用我操心的。”她声音不大，仿佛是自语，又仿佛是质问。
陈老师拉着她的手安慰说：“大姐，金凤现在也没有不听话，她是病了。你别太着急，这种病趁早治，多半是能治好的，我看见很多人都治好了。”
金凤的母亲眼中闪着希望的光，她赶忙问：“是吗？真的？他们在哪里治好的？”
陈老师点点头，认真的说：“是真的，我去打听一下，我们去联系一家好的医院，能治好的。”
秦主任和吴副主任也在一旁安慰着金凤的父亲，他们离开医院的时候已经是十一点了。
