上午九点整，刑庭内气氛庄严肃穆，书记员大声宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”
紧接着审判长率领合议庭人员从法院通道上雄赳赳地步入审判台，然后正襟危坐。
随着一声铿锵有力的槌声，审判长宣布开庭，全场一片肃静，只有悬挂在墙上的大钟沉闷地慢悠悠地发出单调的滴嗒声。
秦主任放眼望去，只见被告席上一字排开坐着五个尚未成年的被告，他们身材显得比同龄人瘦小，稚气的脸上游动着一丝颓废的气息，双眼闪着冷漠的光，这一切与他们的年龄显得是那样的不相称，他们或低头看着自己的脚尖，或茫然地看着前方，但当审判长询问他们的姓名、年龄、家庭住址、父母姓名的时候，他们回答的声音还是清亮的，清亮中透着一股童稚。
旁听席上坐了十来个人，有白发苍苍步履蹒跚的老人，有四十岁左右但头发已经花白，满脸倦容的女人，也有皮肤黝黑满脸皱纹看不出年龄的男人。
秦主任看着眼前的一切他的心里不禁弥漫着一缕抹不去的忧伤。如果说在这以前他对这些孩子的谅解是出于理智的话，那么这一刻他感到是一种巨大的爱使然，他感到那一张张蜡黄的脸，那冷漠的眼神，那游移不定的目光，都在大声地诉说着自己不堪的成长经历。
秦主任默默地沉思着，审判台上一切都在有条不紊的进行着，突然审判台上传来一个庄严的声音：法庭辩论开始。秦主任回过神来，坐正身子，轻轻地叹息一声，审判台下稍稍有些**，有交头接耳的声音，有抑制了很久后暴发出来的咳嗽声，有无奈的叹息声。审判长大声制止着“安静”。于是一切归于无声，只有那架挂钟我行我素地发出刺耳的哒哒声。在一片寂静中公诉人义正辞严地宣读公诉词，人们屏住呼吸，全场回**着公诉人的声音。
尊敬的审判长，审判员：
根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第11条和《中华人民共和国检察院组织法》第15条之规定，我以公诉人的身份，对被告人刘勇、李晓东、阮伟、阮强、吴海波集众斗殴、故意伤害致人重伤一案提起公诉。
已有大量的人证物证证明刘勇等五人作案残忍，令人愤慨。因此对被告人刘勇等五人不仅要从道义上严厉谴责，维护社会的道德风尚，而且必须依法治罪，以维护国家法律尊严。
审判台上是公诉人正义的谴责，旁听席上是无奈的叹息和后悔的眼泪。
公诉词宣读完毕，全场肃然，审判长宣布被害人发表控诉意见。
秦主任从控诉席上站起来，此刻他心潮澎湃，他努力克制自己的感情，他做了一次深呼吸，扫视了一下全场，他又看见了被告席上瘦弱的身影，蜡黄脸上无知的冷漠的目光。还看见了白发苍苍的老人痛苦的泪水无助的眼神，这一切像一道闪电又一次击中了他。
他说：“尊敬的法官，我作为这起案件的受害人感情是复杂的，我对未成年人走入犯罪道路深感痛心。下面我就谈谈我个人的几点意见。
“首先谈一下家庭教育问题。孩子的命运掌握在家长手中，高尔基说过这样的话：‘单单爱孩子这是母鸡都会做的事情，可是善于教育他们，却是一桩伟大的公共事业’。可是有很多父母并没有把教育孩子当作一回事，而简单地看着是人类与生俱来的一种本能，人人都会，无需学习。直到孩子在学校成为‘问题学生’，甚至在社会上干了违法犯罪的事的时候，父母才开始意识到孩子的教育问题，才开始为孩子的成长担心。可是孩子的成长是有规律的，孩子的成长有关键期，一旦错过关键期教育起来就事倍功半，甚至是无法弥补。于是家长就开始怨天尤人。就如同种庄稼，该播种的时候不播种，该施肥的时候不施肥，等到秋收的时候埋怨收成不好一样，这是庄稼的责任吗？”
“更有甚者，有些家长自己品行不端，恶习多多，直接影响孩子的成长，成为孩子犯罪的‘启蒙老师’。这是谁的责任？”
秦主任抑扬顿挫的声音在法庭的上空回**。审判长严肃地提醒：“请当事人注意情绪。”
