还不确定梁院长留司李欢他们并没?有别?的?安排，就这么直接要把人带走多?少有些不适合，但现在的?古景耀确实没?有想太多?，脑子里还在想着题目太难这个震惊他的?事情?。
所幸梁院长也不介意?，相反十分乐意?自己的?学生和古景耀处好关系，吃饭完就十分快乐地把他们送出门了。
在某些方面，古景耀还是?非常有学者气质的?，但他在专注思考一个问题的?时候，他会忽视身边所有他认为不重要的?事情?。
回到家之后，古景耀直接带着司李欢和乔诫进了书房，还是?小刘记得待客之道，给他们端了茶和水果、零食上来，大过年的?不管吃不吃，有客人上门都?要摆出来意?思意?思。
看着埋头?在书桌上奋笔疾书的?古景耀，再看看书房里还傻傻站着的?司李欢和乔诫，小刘不好意?思地对?两人笑笑，说道：“你们自己坐啊，景耀忙的?时候顾不上别?的?，等他忙完就好了。”
司李欢和乔诫怀疑自己可能曾经也这么晾过别?人，记不太清楚了，但确实很久没?有这么被别?人晾着过的?。
两人对?小刘道了声谢在椅子上坐了下来，小刘看他们安排好自己，又对?他们笑笑就离开?了书房，顺手帮他们关上了门。
古景耀在两张稿纸上写了两道题目，然后抬头?看着捧着茶杯也不喝的?司李欢和乔诫——主要是?下午已经喝了很多?茶水了——问道：“你们两个，数学水平差不多?吧？”
司李欢和乔诫一起点头?，随手放下了茶杯。
他们两个人其实是?梁院长同一届的?学生，对?彼此的?水平还是?比较清楚的?，这段时间也经常小学生似的?凑一起写作业，那就更加知根知底了。
第53章 指点
古景耀给他们一人?发了一张稿纸, “你们做一下上?面的题目，做完告诉我你们感觉题目的难度怎么样。”
司李欢和乔诫接过稿纸，有一种自己正在当着老师的面考试的错觉, 而且已经古景耀正在看着他们, 甚至不?好意思看一眼对方的题目是不是和自己一样, 明明即便真的是考试，只是看一眼对方的题目似乎也?没什么问题。
两道题目在类型上?来说, 应该都算是应用题，属于给出前提条件和一些数据，要?求做题的人用数学的方法解决问题的题目，这也?是古景耀一直以来留课后练习题的思路，毕竟他现在教的学生里有没有纯粹数学家?，甚至没有数学家?, 大家?学数学都是为了应用，为了解决实际问题。
司李欢和乔诫虽然数学不太好, 但?学的还是很认真的，古景耀课上?讲的内容，即便当时他们不?能理解，课后也?自己想办法或是自己研究或是找其他人请教，把学到的内容尽量做到完全吃透、融会贯通，最差最差也?得学会应用。
两人?一看题目，就发现这次的题目比之前古景耀布置的课后作业要?简单一些, 他们仔细分析了题干之后顿时就有了思路。
古景耀走到他们身后看着, 他想要?知道他们的解题思路, 还是比较清晰的, 虽然题目本身绕了几道弯，但?他们并没有被绕进去, 用最基础的方法，稳扎稳打，解题过程相对来说显得比较复杂，但?确实不?容易出?错。
乔诫拿到的题目比司李欢拿到的题目稍微简单一些，所以他先做完题目，但?司李欢也?没有花费更多的时间，十几分钟后同样完成?了自己的计算。
古景耀看着他们放下笔，没等他们开口便说道：“你们的思路很清晰，虽然并不?是最简洁的解题思路，但?确实是最安全?的最不?容易出?错的思路，这没什么问题。这两道题目的难度，比起我之前留的题目的难度会稍微简单一些，但?差别?不?大，我并没有发现它们对你们来说有太大的难度。所以，你们是觉得计算太复杂了吗？”
