但我们总会从史料中发现一些非常有才华的女子，如前面讲到过的鲁国夫人文姜，许国的许穆夫人，楚国的邓曼夫人等，她们的才学是哪里来的呢？
那是在自己的家里，由自己的父母、兄弟姐妹教的，绝对不是去公开的学校或者可以聘请老师来教的，否则是严重违反礼制。正因为如此，对于春秋时期留名的那些德才兼备或者才情突出的女子，那是值得我们敬重的。她们在有限的学习环境和学习条件下，居然成就历史名人，真心了不起的。
那要学多少年呢？学习多少年其实没有规定，但春秋时期，贵族子弟的学习分两个阶段。第一阶段称小学，即幼年起直至15岁时接受的教育，其中硬性规定是到了8岁，则必须上小学。
第二阶段称大学，即15岁以上的贵族子弟接受的教育。也就是说，那个时候，小学一毕业，就可以升大学，不用读什么初中高中，而且不用考，全部保送。
为什么是15岁？当时规定，男子15岁而束发，意味着长大了，那就可以上大学了。
现在我们所熟知的大学，往往有几年制，如本科一般四年制。但那个时候的大学，基本没有这个概念。古人云，活到老，学到老。所以有不少人，胡子花白了，还在学习，但没有人会嘲笑他们。
根据周礼，小学与大学的学习场所是不同的。小学一般在宫室南边的专用场所，而大学则一般会搬到郊外，为何要去城郊呢？这是因为学习的重点有变化，这就涉及到学什么的问题了。
我们现在一谈到孩子的学习，无非就是语数外政史地，至于什么艺术体育的，基本被忽略了。但那个时候的学习，先是明确学习的目的，“文武兼备、知能兼求”，于是就明确了学习的内容，即六种基本才能，称六艺：礼、乐、书、数、射、御。
其中礼要学五种基本礼法，即吉礼、凶礼、军礼、宾礼和嘉礼。乐要学六套乐舞，即《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》和《大武》。这两种是有考证的。
书即识字教育，包括书写、识字，据说要掌握六种识字书写方式，难道是识别象形、指事、会意、形声、转注、假借这六种字？考虑到当时尚没有发明纸，说不定是指写在木片、竹片、龟甲、沙面、石块、布帛的技术。当然，这个都是虾扯蛋，是笔者的凭空一猜而已，因为实在不知道哪六种识字书写方式。
数指的是术数，据说是有九种计算的技术，哪九种？难道是九九算术？也不知道，可能是加减乘除这类基本算法，以及分数、负数等，反正现在听听貌似最基础，但当时应该挺高大上的。
接下来就是射，即射箭技术。据说，当时要求的射箭技术共有五种，即白矢、参连、剡注、襄尺和井仪等五种。各种射术都有要求，如白矢指箭穿靶子而箭头发白，表明发矢准确而有力。参连，指前放一箭，后三箭连续而去，要求箭箭相连等。
御指的是驾车的技术。据说也要求达到五种技术，即鸣和鸾、逐水曲、过君表、舞交衢、逐禽左。至于这些要求形象具体描述一遍，实在有点复杂，这里也就不抖书包了，因为实在抖不动了。我们想象一下现在考驾照的那些规定动作吧，什么过龙门、单杠双杠、绕大饼等等，估计差不多。
从?
从这些学习内容来看，很显然，关于文的方面，应该是小学时的重点，所以可以在城内宫外组织。而武的方面，天天要练射箭，比赛，跑马驾车等，如果再放在城内，就不合适了，尤其是宫外旁边，吵也吵死，天子王公诸侯大臣还怎么办公，怎么休息？
于是，配合大学的，就必须有专门的练武场，即校场。现在我们最熟悉的学习场所是学校，其实学校这词，就与这个校场有关。学校的校，就是练武的校场。
