他们一家租住的地方很小很小，客厅只能放下一张餐桌，爸妈住卧室，他只能睡在能放得下一张床和一张小床头桌的阳台。
饭后默默回到阳台做作业，做到不会的地方，开始思考怎么写时，慢慢就开始走神了。
推开书本，偷偷掏出几张纸，纸上是自己临摹的《火影忍者》卡卡西结豪火球术手印的那段剧情。纸张上的画面虽然扭曲，但每次看时，脑内总能想起动画片里这段剧情的画面，心情就会变好。
看着看着，他忍不住又捏手印，低诵招式名：“豪、火、球、之、术！”
念完时正捏最后一个手印，接着模仿卡卡西的动作，朝前一吹。正想为自己结手印而笑，面前居然真的喷出一团火。
火苗点燃了他临摹的画，伍佳幕吓得咚一声跳起来，忙捞过英语书拍灭火苗。
妈妈在外面闻到烧纸的味道，探头问他怎么回事。他忙说没事没事。
妈妈狐疑地走过来看了看他，叮嘱一句“好好写作业”，便又转身去休息了。
这一夜，伍佳幕兴奋地几乎睡不着觉。
第二天早上起了个大早，偷偷跑到垃圾站，他又实用豪火球之术，烧掉了一袋臭烘烘的厨余垃圾。
这天去学校的路上，他蹦蹦跳跳仿佛回到了很小很小的时候，开心得无忧无虑。
学校里的事，班主任完全不管，伍佳幕就一点办法都没有。
例行上课，例行被老师针对，偶尔有机会，没有其他人在场，又能避开摄像头的时候，他就会悄悄试一下豪火球之术，小小的火焰温暖又可爱。
这是他的秘密，他日常生活中最稳定的快乐。
他就知道他是特别的，是主角，就像鸣人一样，哪怕被村民排挤，但终将为木叶村而战，成为拯救所有人的大英雄。
未来大英雄的生活就这样继续着，渐渐的，伍佳幕开始觉得，同学们之所以欺负他，好像就是班主任授命的。
这些被欺负时，或大或小的不快、委屈、恐惧渐渐堆积，直到这一天，伍佳幕早上买来当早饭的鸡蛋被同学扔了，面包被同学抢了，饿着肚子上课时，班主任又喊他上讲台解一个当堂刚讲，他都还没怎么听明白的题。
站在讲台上，他窘迫得浑身冒汗，脸孔通红。
后脖子上被同学故意扬的灰被汗打湿和成了泥，他听到第一排的同学在大声嘲笑他脸脖子都洗不干净。
同学们的嘲笑声越来越大，笑声中还穿插着充满恶意的话语。
班主任就抱胸站在讲台边，冷眼看着这一切发生，眼神像蛇一样冰冷，一样阴毒可怕。
伍佳幕回头躲躲闪闪地看老师，磕磕巴巴地说自己不会。
“说什么？不会大点声讲话吗？”班主任语气格外严厉地问。
“我，我不会。”伍佳幕的耳朵已经烫得快要着火了。
“臭死了，去那儿站着去。”班主任一脸嫌弃地伸手在鼻子前扇了扇。
伍佳幕眼眶一下就湿了，他每天都洗澡的，一点都不脏，也不臭。
同学们的笑声几乎将教室顶掀翻，不少同学根本就是在哗众取宠，故意笑得很大很大声。
伍佳幕只觉气血上涌，胸膛剧烈起伏。红着眼眶，他站在原地，转头看到的都是嘲笑的面孔，嫌弃的眼睛，他忽然啊一声大叫，随即便开始双手结印。
他不要隐藏了，他要让所有人都知道他的不凡。
他们不能这样欺负一个了不起的忍者，他是很厉害的，同学们应该跟他交朋友，老师应该夸赞他很厉害、像卡卡西对待鸣人一样好好待他。
手势巳，手势未，手势申，然后是手势亥。他每个手势都做得很认真很标准，每结一个手印，他就大声吐出一个字：
“豪！”
“火！”
“球！”
“之！”
同学们见他这么幼稚这么蠢地在讲台上学动画片里的角色做什么忍者手印，嘲笑得更加厉害起来。
“哈哈哈哈！”
“你看他，哈哈哈，傻b！”
同学们笑得前仰后合，有的拿手指指他，有的笑得拍桌子。
班主任站在那里也开始不耐烦，训斥道：“伍、佳、幕！我让你去一边站着！你耳朵里灌屎了吗？你没听到吗？”
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