“我们住的地方是一个圆球，而这个圆球又是在宇宙中。这个圆球我们称之为地球，便是我们脚下的大地。但这地球表面却不全是陆地，还有海洋。海洋占了陆地面积的大半，现下在那茫茫的大海中还有许多人们并未发现的岛子。以后你们长大了，若是能扬帆远航，不妨去找找那些未曾被人们发现的岛子。……………………”学堂里，陈政正在为一个班的学生上着地理课，内容也是他自己编辑整理的。
不过此时在下边听他讲课的除了那个班的学生外，还有一个青年儒生模样的人，此人便是刚到这上海县的李岩。
“老师，按您所说，我等住在一个球上，那就是说，我等脚下也是有人的了，这样看来，我们是正立着的，那他们岂不是倒立着的，那不就掉下去了吗？”一个孩子举手问道。
“哈哈，你这个问题问的非常好。因为这地球有引力，能把我们都吸在这上面，所以我们掉不下去。若是我们有一天能够摆脱这引力的影响，我们就能到宇宙中了。诸位同学，刚才这位同学的提问非常的好。子曰‘学而不思则罔’便是告诉我们要善于思考。且要善于质疑，须知这世上是没有绝对正确的事情的，我等治学，便要先学会质疑。不能尽信书，尽信他人之言。所谓尽信书则不如无书便是这个道理了。”
“老师，那你是怎么知道这地球是圆的呢？”
“这个我们可以通过实验来验证，比如我们在海边看那帆船，初时是一片帆叶，其后才慢慢看到整艘船，此时那船也已近靠近我们了。你们看，这不就说明这船实际上是走了一个弧形吗，因此我们说这地球是圆的。当然，还有其他办法，但现下却是没有机会，若是能看到月食或是日食，这问题便好解释了。”陈政一边讲，一边在黑板上画着草图，好让学生们明白他讲的道理。
…………
铃铃铃，下课的时候，陈政仍旧在解答着孩子们提出的问题，听到这铃声，陈政便先打断了孩子们的提问，然后让他们把问题记下来，下一课在问。紧接着他便要走出去上另外一个班的课。
“陈公子留步，某倒是也有些问题想要问你，不知能不能现下就做解答。”
“哈哈，我当是谁，原来是李兄啊。哦，这公子什么的就不必叫了，直接叫我阿政便可。这问题吗，不知李兄能不能登上一些时间，因为我还要上另外一个班的课，我等既然让学生们收时，自己也是要遵守的。等到晚上，李兄可到我那住处，咱们秉烛夜谈如何。”
“哈哈，也好，想不到阿政你这样的年纪，就有这样的见识，真是不出来不知道啊。好，那咱们就一言为定，今日晚饭后，我便去阿政你那里。”
“哈哈，李兄，我会扫榻相迎的。哦，对了，不知李兄在这里住的如何，可是觉得舒服。”
“哦，这到没什么说的，你这里处处和外边不一样，还真是让我感到新奇。却没想到，这次背井离乡来到这江南，却看到这样的景致，看来还真是应了那句话，塞翁失马焉知非福啊。”
………………
陈政这工厂里的事物很容易就让那李岩着了『迷』，而其也是很自然的便和陈政交好起来。他不知道，此时他的命运已经在无形中被改变了。
