“宁宁，我不是曾经说过‘小孩只有与大人合为一处，才能共同组成是完整的人’这一概念吗？你们二人想必也早就分享了，我知道你们是三位一体，早就是三们一体了。”
“是的，您是我们的教父吗？那有我们的事您不知道的。”小月爱恋地撒着娇。
“是的，我们有多少委曲要诉？”大宏说着说着都红了眼。
……
爸爸教父耐心地听着三小你一嘴，我一舌地诉说着各自的理由，说至伤心处，他（她）们甚至都抽抽搭搭起来。
这可是盼到亲人了。
强煞他（她）们还都是小孩子呀……只有到了这里，三小才觉得是真正ziyou了，想哭就哭，想笑就笑，再也不用装了。
“……你们现在与大人们的关系，主要也就是与能量中心____与以科学家为代表一伙人的关系，我也知道你们是已尽了最大的心力，一昧是先为他们考虑的……可最终他们却还是不领情，反说三道四，指责不断……这着实是可恼！
他们全都理解错了你们的好意。
但是这也要互为理解，是双方的互为理解_____因为双方是都理解错了对方的意思。
大人们的立身处事是以法律和习惯的道德规范为准则，他（她）们按步就般，从不会越雷池一步，已成了循规蹈矩的习惯_____他（她）们已不相信了会有什么纯真的帮助？
小孩们以自己认为的纯真手法为人处事，这，他（她）们自己认为很正常，大人们也认为正常____所以才会有大人们写的、拍的童话故事_____只是现大人们已把你们完全当作是大人了，是按大人们的行事来要求（看）你们的____完全弄拧了。
不错，你们现在的功力能量是大人的，甚至比大人还大人，由此这把你们若给看轻了，你们当然会不高兴；而你们的心智却还是孩子的，若把你们当作是大人来要求，你们又会不高兴；如此，一会儿是大人，一会儿是孩子，这一般人谁能搞得清？”
