我淡淡一笑，“说道，请叫我红领巾。”
我和朋友一起在公园玩，突然下大雨了，我们只有一把
伞。
朋友看着我说，“怎么办？我们只有一把伞。”
我淡淡一笑，说道，“我们一起用一柄伞回去就好。”
大雨冲刷行道树上的灰尘，冲刷着人们心中的灰尘，消除了隔阂，拉近了距离。
先送朋友回家，朋友发现我肩膀上的衣服已经湿透，再看看自己干燥的衣服，朋友热泪盈眶。
我淡淡一笑，转身挥了挥手，走入大雨之中。
第二天是晴天，阳台上一件衣服和一把雨伞随风摇曳。
类似的段子在我小学开始就不停地使用在各种题材的作文里。第一次写完的时候，连我自己都有点小感动。
第二次写完的时候，我只觉得还不错。
初中写完这类段子的时候，我疲倦地合上作业本，把水笔随手一扔，就拖着疲惫的身体去卫生间刷牙洗脸睡觉，根本不会再有什么叫感动的东西。
最后这些东西，连自己都感动不了。而写这些段子的我，也不再妄图感动任何人。
我不知道我的语文老师看到这些会作何感想。
不过此时此刻他们会作何感想都与我无关了。
就算高考可以带上他们，我也不会带。
现在的题目这么变态，什么说出文章的中心思想，连文章原作者都说不出个一二三，连文章原作者都拿不了这组题的满分。
我要语文老师有什么用？
语文这种有趣的东西正是因为它的开放性才有趣，现在被他们用围墙围住，制定了标准答案这种无聊的东西。
正因为这样，本来对语文的浓厚兴趣逐渐变为零。
那种东西已经不再有趣，似乎也没什么意义。
他们说可以陶冶情操。
我觉得插花喝茶同样可以陶冶情操。
他们说一定要背熟那些诗词歌赋，散文段子，以便好词好句能用在作文里。
因为作文，因为考试要用到。看吧，语文的意义竟然只剩下考试。
应付考试。
简称，应试。
就算是一个我这样的学渣，都已经看出来现在的这些都是应试。
松和浩那样的好学生呢？
你们听得到吗？看得到吗？你们还愿意和我在一起吗？我们还是当年的校园三剑客吗？回答我。回答我！
自从小学分别，初中分班，高中的时候我不曾想起他们的样子。
而他们也再没有联系过我。
初中的时候，就没有什么校园三剑客了吧？
他们各奔东西，也许只是我想太多。
小学毕业的时候，校园三剑客那种东西已经不存在了。
你们有你们的圈子，我有我的圈子。
就算你们的圈子热闹光明，我的圈子冷清黑暗。
我们毕业后，小学进行了一次比较大的整修。
我也看到了哪些人一直把我当朋友，而哪些人只是把我当成过客。
校园不再是那个校园，三剑客也不复存在。
