文/鲁奇
一、黑色手指印
我相信刘雨的变化与聋哑学校里的那个女生有关。
那是三月中旬的一个阴天，校团委组织全校团干部去聋哑学校看望残疾学生。由于是早晨七点出发，大家在学校操场集合的时候都是一副睡眼惺松的模样，我和刘雨也不例外，但一想到自己将要去做一件很意义的事情，心情也就变得爽朗起来，顿觉空气清新，泌人心脾。
刘雨和我一样，是很瘦的男生，他背了一个大包，与他的身材极不相称。我问他包里是什么，他不说，他把包放在我旁边，然后，便和后座的几个女生聊天去了。
他总是那么开朗，善良，深得女生的爱戴，令我羡慕不已。
后来，他回到座位上，和我有一搭没一搭地讲话，直到聋哑学校的门口，他还嚷着回来后要与我在CS上一决雌雄。
聋哑学校位于市区的西北部，暗红色楼房建在安静的公园旁边，四周环境优美而寂静。大家进入学校后，校长和一些老师出门迎接，偌大的操场上站着为数不多的学生。
之后，进入一间宽敞的教室，那里已经坐满了学生，从他们焦灼的目光中可以看出对有声世界的渴望。
以下是一些例行公事的程序，大家把捐赠的财物交给学校，有意长期帮助的，可由校方安排见面。
当天，刘雨就选定了一个女生做为他的长期帮助对象，我没有选，因为我是一个懒散而没有耐心的人，选定了帮助的人，就意味着责任，而我不同，我喜欢自由。
那个女生比刘雨小三岁，长得很好看，特别是眼角上方有一颗黑痣，给人一种永不忘怀的感觉。
她看刘雨的时候脸上漾出淡淡的笑，握手后，两个人走到窗边，她用手做着各种各样的手语，可是刘雨一直摇头，因为他根本就不懂手语。
她从包里拿出笔纸，在纸上匆匆写了几个字，刘雨点点头，两个人便离开了教室。
……
我不知道女孩在纸上写什么，也无从知晓刘雨跟女孩去了哪里，因为我是个好奇的人，看他们走出教室，便追了出去。我看到刘雨和女孩的背影在楼梯口闪了一下，随即消失了。
准备离开时，我们找遍整栋楼都不见刘雨，最后发现他站在操场上与女孩告别。女孩抱着刘雨的大包，眼中溢满泪水……
返回的路上，刘雨望着窗外移动的风景一言不发，我叫他，他也不理我，我发现他哭了……
事情过程大致如此，刘雨回来后始终沉默不语，与先前的他判若两人。
一天，我发现他独自站在镜子前摆弄着双手才知道，他已经开始学习手语了。
……不知从何时起，校园里的很多女生开始偷偷地学习手语，她们不是聋哑人，学习
手语的目的完全是出于好奇，为了更便于在课堂上谈恋爱，想想，懂手语的人很少，而且老师很难察觉，这种方式远比传纸条要好用——可是，她们又怎能理解那些生活在无声世界中人的痛苦呢？
以上这段文字是我从刘雨的笔记本上偶尔看到的。我可不是故意偷看哦？只能说是不小心，百分百的不小心，请听我解释：刘雨坐在我后面，那天，下课的时候他出去了，由于我上课的时候思想经常开小差，笔记漏记很多。刘雨笔记是全班最棒的，只好抄他的了，可是拿过他的笔记时，我却发现，他竟然一个字也没记，我不相信我的眼睛，向后翻了几页，于是，看到了上面的文字。
看过那段文字后，我把刘雨的笔记本又放回了原来的位置，并弄成刚才笔记最初的样子，心里忐忑不安，认为不该看那段文字。
刘雨回来了，我若无其事地坐着。我听到后面的椅子发出“喳”的一声，随之是“哗哗”的纸声，想必刘雨正在翻他的笔记本，这样想着，心里有点害怕。
突然，我感觉有一只手拍了拍我的背，紧接着是刘雨的声音，“你动我过的笔记本了？”
我头也没回，结结巴巴地说：“没有。”
他站了起来，走到我的旁边，涨红着脸，双手直直地把本子送到我的眼前，他说：“你说你没有看过，可这又怎么解释？”
我双眼盯着那个普通笔记本，差点叫了出来，就在我曾看过的那一小段文字下面，是一只油腻腻的黑色手指印。
