老师重回讲台，微笑着对大家说：“刚才咱们的南枫同学已经为大家唱了一首动人歌了，大家是不是还不想就这样结束呢！”
一些女生就回答说：“是啊！老师，我们还想听呢！”
“老师，老师您为大家来一首吧！”
“好久没听，十分想念呢！”
……
一片喧闹的声音里，老师也是服了这些孩子了。学习，就是要合理的，有的时候，要适当的放松，很重要。
老师向大家招手，笑着说：“好了，好了，差不多就可以了嘛，是不是。老师可不会像南枫同学那样的好声音，这要是在社会上，南枫同学是要收钱的。而老师不行，声音唱出来，那就是要命了，是不是？”
话一落，老师的这番玩笑，也逗得同学们哈哈大笑。看见同学们的笑容，老师心里明白，以后自己上课，他们的兴趣或许就上来了。
为人师表，我们的学生，不是棍棒下出来的教育，要想办法。找到他们喜欢的事情，或者用一种特别的方法，让他们觉得：这个老师有意思，以后上课，还是能多听听的。
与其让学生永远记恨，不如让他永远都喜欢自己。
这关键，方法是非常重要的。
只有融入了他们当中去，才能称得上“一日为师，终身为父。”的说法，记恨，怎么也不会想到。居然还有这么一句话，在激励着我们努力的步伐。
“哈哈哈…”
林诗突然大声说：“老师没事的，我们大家都想听，不相信你可以问问南枫同学。”
同学们知道了她的意思，面带微笑的就说：“噢～”
