而此刻的周澈宇正在川大的一个教室里给同学们讲《大学》，初学入德之门也，格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
周澈宇谈到东北沦陷、南京大屠杀。
大家无不痛心疾首。
周澈宇告诫学生“天下兴亡匹夫有责”。
同学们也义愤填膺，恨不得现在就上阵杀敌。
周澈宇看着激动的他们问了一个问题：“同学们，古时作战，什么最重要？”
同学甲：“将领……”
同学乙：“军队的多少……”
同学丙：“兵器……”
同学们的回答不一。
周澈宇：“同学们所说都正确，日本人的武器比我们先进，当然我们人口众多，军队中不乏诸多优秀将领。”
周澈宇顿了顿又继续说：“我认为古时作战，粮草尤为重要。缺少给养，在彪悍的军队也会丧失战斗力。”
同学们一想也是十分赞同。
周澈宇：“所以，我们应该做好后勤工作，保障前线的物资充足。”
其实他这次的任务就是说服几大商户为前线提供物资。
同学们讨论了一会，周澈宇又继续说：“我们作为后方应该做好自己的本分，为前线解忧排难，而作为学生的你们目前应该好好学习，掌握了足够的知识，才能发挥自己最大的力量，正所谓修身齐家治国平天下。”
同学丁举手，周澈宇：“李丹同学有问题？”
李丹：“周老师，难道我们修身之后还要结婚才能到前线？”
周澈宇：“当然，我个人认为如今是我国生死存亡的时刻，不是谈儿女私情的时候，你们的第一步修身应准确落实，为不久的战斗做准备，不是只有到前线才能发挥匹夫之责……”
同学甲：“周老师，那我们应该如何具体的修身？”
周澈宇：“报社的记者以照相机作为战斗武器，文豪用自己的笔杆子怼敌人，医生为军人维持生命……对于这个问题，我想你们比我更清楚。”
周澈宇的一堂课改变了这些热血青年的想法，他们不再一味的追求扛着枪支、大刀去和敌人血拼，而是组织同学游行、宣传，以自己的力量为国作战。
因为他们不再想偷偷跑去前线，他们的父母欣慰了许多，毕竟可怜天下父母心。
在以后的日子里，这群学生中出了翻译官，外交官，记者、作家和商人，为祖国的胜利贡献自己的力量，当然一些同学也赶赴前线拿起武器作战。
