医生叹了一口气。
“花花之所以失去的记忆，那都是因为创伤应激反应，已经将那部分机器包封印了，所以很难讲细胞复苏。”
“这只是其中一点，我还在担心，如果花花真的回想起了当年自己记忆中的情况，会不会突然一下子受不了？”
林海点了点头。
“也好，那就慢慢来，先让花花去学校上课，这个过程还劳烦医生观察着一下，看看花花对于小孩子或者同龄人，有没有什么想法，会不会刺激到！”
问完了花花的情况，林海就领着花花到教室了。
这姑娘现在虽然智商恢复了一些，但是却出奇的黏人。
而且林海发现。
不知道是不是因为大脑受损了缘故，个体在生长发育的时候都会偏向于生长自己的四肢。
这是一种平衡，是人类想要活在这个世界上产生的一种变化和变化。
当大脑发育迟钝的时候，就会开始发育自己的四肢，这样才能保证个体足够强悍，有能够活下去的希望。
当四肢不够发达的时候，大脑就会开始疯狂发育。
可能仅仅只差百分之一到百分之五的差距，就会产生科学家和普通人的区别。
这也是为什么很多聪明的人都是瘦瘦小小。
如今的花花，两只手搂在林海的胳膊上。
那两只手的力气还是真大！
就连林海都能感受到花花和普通人力量上的差别。
不过现在不是纠结于花花力气的事。
他带着花花来到学校，和小美老师见了面。
小美短短一个月时间已经摇身一变。
从还没毕业的大学生变成了一个颇为有经验的带娃老师。
而且专门对这种特殊学校十分有经验。
因为这个学校的容量有限，所以林海只招收了一些年纪比较小的，还没有接触过文化教育的孩子。
剩余的名额就给了那些岁数稍微大一些，也同样没有经历过文化教育的孩子。
短短一个月过去，学校里的很多孩子都掌握了最基本的识字能力。
并不是说他们已经掌握了很多文字。
而是在小美的带领下，孩子们对文字产生了渴望，产生了学习的动力。
就算是小美老师不在了，孩子们依然会拿着字典核对着声母音标学习文字。
对于边境上的孩子们来说，这样做就已经足够了。
与此同时，林海还发现，就在教室边上，有不少已经上了年纪的人一直端着一本书蹲坐在教室外。
看样子，他们似乎都打算一直在教室外面学习不离开了。
林海路过的时候，这些人才抬起头，非常迅速地和林海打了一个招呼，然后便又低下头去看书。
而讲台之上，小美正在讲的只不过是一些十分基础的语法和文字。
没有人能想到，在边境地区，大量的人民根本就读不懂文字。
只是能勉强说出一些又普通又直白的话而已。
这也导致边境的人除了做一些灰色产业里面最低级的工作以外。
其他的事，根本就没有资格做。
就连超市的收银员做起来，都需要反复讲解和训练。
如今经过了学习，似乎这些情况正在一点点改善。
只不过要完全扭转，肯定还需要一些时间。
