昨晚是跟俊廷是怎么了，怎么想不起来？
君儿努力回想着昨晚的时情，可无论她怎么回想，都是想不起来…。
突然，前方远处出现了一个男生的身影，君儿略带迷茫的眼神看着他，那家伙，好像最近在那儿见过啊，好像是认识的人，但…他是谁？
放学后的指导室指导室是一个小单间，是为了单对单的辅导或方便谈论学生个人状况而设计的，整体来说就像一个小型会客室，小小的房间里放了放了两张小沙发，中间摆放着一张茶几。
小宇与杨欣就这样各自坐在小沙发上。
开始，杨欣先是一轮例行的说教轰炸，教育着小宇为了学业不能再老是发呆怎样，怎样的，到说得差不多，才清了清喉咙说：“刚才说的那些你要好好认真记着，知道了吗！”
小宇连忙点头回应。
“那么，接下来我们说说昨天的事，嗯…昨天，是老师冲动了，用了错误的教学方式，嗯…具体我也不再细说了，总之昨天的不能跟别人提，那种方式也不太合适，所以可以的话就忘掉了吧，知道吗？”
杨欣脸上少有的露出尴尬的神情，她实在有点组织不了说辞，毕竟是如此古怪如此荒谬，可却却实实是发生了，不说清楚了断了事情，杨欣觉得这件事就会一直在她心中挥之不去。
而小宇听见杨欣这话，则是一副震惊的神情看着她，她果然记得…。
“怎么了，有什么问题吗？”
杨欣见小宇这副模样多少有点不满意，毕竟杨欣不怕小宇借这样的事威胁她，毕竟没有证据，她只要否认就可以，没人会去相信如此荒谬的事，只会当作是学生向老师的污蔑。
“不，当然没有问题，不过…老师…”
小宇定了定神，一个想法从他脑海中浮现。
“嗯！？”
杨欣的语调有点高，目光也变得有了凶。
小宇也被她这的样的眼神吓到，不过还是硬着头皮试说道：“不能跟人提我能够理解，可是老师为什么会觉得这是错误的方式呢，只要可以教导好学生的，其实都没问题吧？”
“哎？可…可是我是老师，你是学生这种关系…”
杨欣的眼神渐渐变得有点迷离与有点挣扎，彷单在努力思索着有什么所谓的“错误”。
“老师教导学生并没什么问题吧？”
小宇再说道“哎？对喔…不…老师可是已经结婚了…不能用这种方式…”
杨欣感到突然有点头痛，她觉得这种说法好像有点牵强，自己今天怎么就这么奇怪呢？
自己到底在说什么啊？
“不对吧，不正因为老师已经结婚了才更加了解吗，这样才可以更加深入地教导学生吧？”
小宇的声音再次从杨欣的脑袋中响起。
“你…说得也是呢，老师…好像…”
杨欣头痛的感觉渐渐的开始退。
“老师是平时压力太大了吧？要不要再来一次教学减压呢？又可以教导我，又可以满足老师的生理需要，应该可以帮到老师减压吧？”
小宇开始有点了解到自己应该怎么去做。
“的确是个好建议呢，嗯，老师竟然被学生安慰了，真是有点让老师不好意思啊。”
杨欣觉得自己突然轻松了起来，看来自己这段时间真的被逼得压力太大了，竟然要学生安慰自己，而且小宇也说得到，从他那里确实可以满足到自己老公给不到的生理需要呢。
“那么，今天你希望从那方便开始学习呢？”
杨欣微笑的问道。
“老师能让我见识一下，女人是如何勾引男人吗？”
小宇有点紧张的问道。
“哈哈，可是这里没有男人啊，小男生倒是有一个。”
杨欣听见小宇的说话，忍不住摇头的笑了起来。
小宇自己也满头黑线，这是说错话了么！？
可下一刻，只能杨欣换上一副妩媚的表情，走到小宇的身后抱着他，小宇背上马上传来一种柔软的触感。
“来吧，现在老师就让你看看成熟的女人是如何勾引男人的，要好好留心喔，这对老师来说也是个难题呢。”
