还有在“城市农业学”这一门类下，学习的内容包括：
大建筑农业
家庭城市农业
建筑立体农业
街区公共农业
……
这些学习体系，和地球所有知识截然不同。但单纯看它们的标题，林曾已经觉得心动不已，恨不得马上开始学习。
林曾尝试地按了一下家庭城市农业的按钮。
瞬间，墙面上的树形结构图，发生巨大变化，又是一个新的学习结构图谱。
这次的图谱，比之前划分更为详细。
《家庭主要粮食种子培育要点》
《水源植物的选择》
《气泡植物在城市家庭中的应用》
《家庭地面植物的选择》
《三口之家的种植安排》
《火系植物在家庭中的综合应用》
《家庭浴室植物类目表》
《家庭厨房植物炼制符纹选择》
《家居常用符文方详解》
……
太多学习资料了。
简直涉及到一个城市家庭生活的方方面面。
拥有这些资料，林曾可以依据这些内容，构建起一个城市家庭生活的体系。
在这一体系下，这个家庭能做到基本的自给自足。当然，自给自足的程度，这和每个家庭拥有的建筑空间密切相关。
从没有污染的空气，到清洁的水源，从健康的主粮，到新鲜的蔬菜，从喷香的蛋糕，到甜美的水果。
林曾越看，觉得越有意思。
他目前的客户，只是从他手中购买几棵品质不算很好的室内蔬果，就已经让他们大呼幸福。
如果，将异度空间的城市家庭农场，向现有城市家庭推广，那这个社会会呈现一种什么样的变化和状态呢？
有多少利益会被触动，有多少人的生活截然不同？
林曾离开城市家庭农业的分支领域，又点开城市建筑学下，公共空间建筑的分支。
《公共厕所的初级建筑方案》
《公共哺室的初级建筑方案》
《公共停车场的初级建筑方案》
……
这些资料看得越多，林曾越发觉得心中痒痒，他恨不得将所有的知识体系，都灌入脑中。
可是，一个人的精力和时间，是有极限的，系统资料的直接灌输，可以省去他大量的时间。但并不意味着，他可以轻而易举的掌握所有门类。一个原因是他大脑目前的接受能力，一下子灌输入大量的能量，只能导致他的全部思维，被海量的信息占据。另一个原因在于，即使获得了这些信息，没有足够的现实时间，将其实现，那就是浪费。
即便在城市育种师的学习体系中，也有不同的方向。林曾很明确地知道，不能东一锤西一棒，他必须在一个阶段，将注意力集中一个方向。
散乱和零星，会导致一事无成。
衣、食、住、行。
公共，家庭，大建筑，小空间。
太多的选项，让他有些茫然。
他要怎么选择呢？
