万勇辩解道：“不会吧？我挺佩服莫教授的，你没有和他共事，你不知道他的厉害啊，在他手里就没有解决不了的事情”。
郑光揶揄道：“哟呵，这么快就叫上教授了啊？你真是个会拍马屁的主啊”。
几个总参出身的人在一旁偷笑。在总参谁不知道莫德的本事啊？敢跟他扎刺绝对是等同于找死的行为。
魏大勇冷哼一声：“也不看看自己有几斤几两，还在这里说东道西的。你要是有本事，何以当我们的教授啊，干嘛还来当学生啊？”
郑光有点火了：“怎么的？我说说都不行啊？你还要开除我学籍啊？”
这时窗外传来一个声音：“我看你真是是想被开除学籍了”。
莫德推开门。走上讲台，放下教案和电脑。赵琴转身吩咐警卫要注意一些。随后管好了门。按下按钮把窗户和窗帘都关好。
莫德头也不抬的翻动教案。嘴里却说道：“你还站着干啥？找抽啊？”
郑光只得悻悻的回到座位。
莫德在讲台上坐下。拿起杯子喝了一口说道：“先宣布几条纪律。从现在开始。一直到你们毕业为止。你们直属于我的领导。所有的课程。实验。以及实习。都以我的命令为基础。这是其一。其二。你们在这里接受的一切讯息。一切和我的课程有关的东西。都是国家最高机密。你们不能在任何情况下泄露。否则就不是学籍那么简单了，是叛国罪。知道么？”
总政的几个人嗤之以鼻。吓唬谁呢？
莫德一看，是有点横啊。走上前去。在郑光的面前站着。
郑光想起魏大勇的冷笑。心头有点发麻？怎么办？要是他为难自己怎么办啊？要不要和他打一架啊？还是不要了，不然真被开除了那就糗大了。
莫德伸出手来，把郑光肩上闪闪发光的将星摘下来。丢在桌上。转头对赵琴说：“收缴他们的军衔和级别略章。”
赵琴马上上前给他们一个个的扯下来。直接丢到了教室后面的垃圾桶里。
莫德也是心中一顿暴汗。姑奶奶呢，叫你收缴，又不是叫你扔掉。干嘛呢这是？
唉。懒得计较这些、莫德回到讲台拿出一叠资料交给赵琴。让赵琴分发下去。打开电脑，准备第一节课了。
众人接到资料一看“战争前兆”。
莫德点起烟来。惬意的抽着。呵呵在教室里抽烟怕是没几个老师能有这享受。莫德说道：“研究战争的前兆是很有战略意义的。如果我们可以透过世界形势那纷繁复杂的表面，看到其后暗流涌动的本质。就可以提早做好战争的准备。这一点上来说。就是直接关系到一场战争到底是有准备的，还是没准备的。你们先来说说。到底什么情况才能被视为战争前兆？”
莫德指了指郑光。郑光没办法只得站起来说：“我认为。任何一场战争都不可能在最前面的阶段就到达白热化。最先的开始应该都是有小规模的武装冲突的。因此可以把这个方面当成是判定战争条件是否成熟的标准”。
莫德点了点头。反驳道：“你说的也不无道理。世界军事史上的确大部分的战争都是这样开始的。但是你如何用德国闪电战的案例分析你的这一理论？”
郑光顿时哑然。是啊，以希特勒的作风，是根本不做这种战前的小规模接触的。从来都是大纵深的强力穿插。并且以现代军事科技的发展来说。火力机动力都得到了很大的提升。也就是说理论上一只装备完善的部队可以在三天的时间里到达世界的任何一个地方参与作战。当然，这只是理论。
万勇此却说道：“小规模的武装冲突的确是可以预示着一些问题。然而并不完全。比如教授所提出的闪电战例，再比如我们边境上对天竺的武装冲突时有发生。所以我认为小规模的武装冲突是值得研究的，但是不能以此为充分条件判断是否有大仗的可能”。
莫德点点头，看不出来这个万勇还是粗中有细啊。能说出这几点，很明显就不像是外表那么粗人。
莫德接着问道：“万勇。既然你都这么说了，你是否有更为直观的判断依据呢？”
万勇想了想。又摇摇头，表示没有。
课堂上的人差不多都被击倒。还以为他要说出什么高深的意见呢。没想到就摇了摇头啊。万勇无辜的摆摆手：“我真的想不出怎么判断啊”。
魏大勇大手一拨。把前面的万勇拨开说道：“我有些想法。可能很不成熟”。
莫德耸耸肩：“没关系，你说吧。现在是在课堂。我们一起在研究。说对说错都没关系。”
魏大勇点点头：“我认为可以从经济形势上分析。大家都知道。战争对于经济的消耗有多么的巨大吧”韩卫山插嘴道：“可是这不是我们能发挥作用的领域啊。毕竟我们都是搞军事的。在经济上不可能获得那么多的信息吧。
