他们来不即把信送去？
而这些信后来被挖出来！
日本人贪婪的扩充战争。他需要不断的胜利去餵养正在战争，还没有死去的人。以及为战争而死去的英灵。他必须以战养战，而无法停止？
突然伟大的舰队不见了？任凭美国兵上来。没有后援，没有粮食，只能殉死。
想开了不就是先死一步！日本将战败。从这里开始？不！从关岛，马尔撒斯岛，开始！不再有战胜的消息？
终于开始战败。而不可收拾！这是一个错误的设计！只能战胜！在中国，三月亡华失败，就陷在里面。只好把精锐移走。去打缅甸，也不能胜。遇到孙立人。
这种错误的思想，愚不可及！
差一点就灭种！
中国怎么打胜战？
他不急于决战？他有庞大的人口。军队！他们打的是卫国战争。民族存亡之战！
他足以把日本拖垮掉。而美国越打越强！失掉硫磺岛，美国的飞机就可以轰炸台湾，以及日本本土了。
台湾终于又回到中国的怀抱！
这个脐带又连结起来了！
这是命运的枷锁。
而反看所谓的南岛语系？本身没有力量？也无法连结？
菲律宾，马来西亚，印尼，澳洲，所罗门群岛，都无法连结。南岛语系只是一种梦。
中共的崛起，改变一切。
世界的形势在变，台美断交，美丽岛事件发生，冷战结束，今门停止砲击，老兵回大陆探亲。领着台胞证到处跑。两岸三通，和平。歷史的走向是很清楚的。
只是有些人不肯承认！
第七章：以牙还牙
(新北市新店区住家三楼发生气爆！)
老伯又焦虑起来。
苦难何时了？
这样的焦虑使老伯生了一场病。
一直畏寒，一直打喷嚏，一直过敏。
在梦中，老伯又回到那个小学去！是海边的一个小学。
在梦中，他回到事隔了20年的小学，是第二次的造访。第一次，是以作家的身分，在46岁时，与女儿造访，参加他们学校的儿童诗朗诵会。小小的校园，学生用儿童画将围墙涂满天真富丽的色彩。
校长是一个年轻的男士，也是一个文艺青年，他太太也是，也是学校的老师，老伯他们受到热烈的欢迎，还在那里住了三天才离去。就住在校长的家里。
这个梦跟现实好像分不开。好像是真的？又好像只是一个连续的梦？
第二次的造访，老伯在乡间散步，连结着过去的回忆。20年不见，校长老了，他妻子也老了！虽然景物依旧不变？防风林，花生田，冷冷忽吼的海风。可是他终于看见梦中荒谬的东西。首先有一隻白马衝了过去，是天马，没有鞍？接着是黑狗猛追着天马，甚至有狗已经骑到马背上去。好像在暗示什么？他觉得很好笑。
然后在途中折返，回到寂寞的校园。
竟然回到20年前的校园？与记忆交错。
是个午后，校长在睡觉，年轻的校长。交代他的妻子说：好好招待，可以动用那一笔基金。
妻子是有点紧张。
老伯真是受宠若惊！然后他梦见有一群天马，像东北方突进，跑着跑着突然燃烧起来，马的身子外围发生熊熊的火焰，那火很漂亮，十分壮丽！并不稍及马的身体？他慢慢离开那个梦，而回到一个寂静的世界。冷静下来，开始谴责梦的色彩，愚迷，以及莫名的亢奋。
而回到平凡的寂静中。灵魂的底层！在梦中开始念佛。
二战时，南岛语系的人民，几乎都没有直接参加战争，而是被捲入战争的。
日本人有高于这些阿乐的后代的优越感。认为他们是次级的殖民。这些殖民地，本身是不参战的！
日军以高雄为南进的基地。布署兵力与物资在那里。
早已深挖高雄港。
