父亲责骂女儿太吵：“你不是答应我要安静的吗？我不是跟你说好，你不安静的话就要挨打吗？”
“是啊，爸爸，”女儿表示同意，“但是我没遵守我的诺言，因此你如果不遵守你的诺言的话，也没关系！”
有时通过孩子，可以帮助我们看见自己的缺点，从而学到如何轻松面对自己。
周末，父子两人结伴到森林里露营。
“好了，很有趣吧？”父亲问。
“我想是吧，”儿子说，“只是下次，我们是不是可以带妈妈和番茄酱来。”
有时候，小孩的幽默力量比大人们更早预见先机。
有一位父亲把自己当年的结婚照片拿给小女儿看。
小女孩看着照片，先是疑惑不解，继而突然眼睛一亮。“我明白了，”她说，“就是这个时期你把妈妈带回家来，帮我们做家务的。”
避开正面冲突，巧借他物，加以发挥，实质上是旁敲侧击。当事人巧妙利用某一事件或场景为基点，将自己的观点用常规的逻辑顺序推导出来，从而在讽刺、挖苦中叫人感受愉悦的幽默方法。
孩子们可以借助幽默来看父母的脸色。
小孩：“爸爸，我长大了要当一名北极探险家。”
爸爸：“好极了。”
孩子：“可是我想立刻开始训练自己。”
爸爸：“怎么个训练法？”
孩子：“我每天要买一英镑的冰淇淋，这样我将来就能适应寒冷的天气了。”
突破常规式样，达到幽默目的，一个人在做某件事的过程中，采用了一种有别于常规的方式或方法而达到了完全相同的目的。不仅生活中是这样，就是我们日常所离不了的交流工具——语言也有类似的情况。
再如下面这个幽默故事：
妈妈上完夜班回家，拉开灯时，发现地毯上洒满了瓜皮果壳，并有一张醒目的字条。妈妈捡起来一看，只见上面写着——“妈妈，对不起，我困了，明天一定打扫。”
妈妈忍受不了脏，便拖过吸尘器忙乱了一阵。
打扫完后，妈妈上床睡觉，只见枕头上又放着一张纸条，上面写着——“妈妈，谢谢您！”
做奶奶的也有发挥讽刺性的幽默力量的时候。例如某女士有四个孙儿，来与她同住了一个月。
她告诉朋友说：“孙儿们来，带给我双重的欢乐！”
“怎么说呢！”
“他们来了，我很快乐；他们走了，我也很快乐。”
我们将能够突破常规的语言的特点运用到幽默当中时，它就成为一种很重要的幽默技巧。例如可以避开常规的表达方式，而使用意味完全与之不同的另外一种语言模式来达到表达目的的幽默技巧。因此可以这样说，该种技巧之所以能够使整个幽默显得诙谐有趣，引人入胜，不在于它的雄辩，而在于它的构思新奇，不落俗套。
在幽默中轻松说理
在生活中，很多时候，需要说服对方，但往往却十分困难，这时不妨利用诙谐幽默，以轻松愉快的形式，将道理表达出来，使人从喜悦和谐的氛围中幡然醒悟。
在诙谐中轻松说理的幽默术的特点，即是以轻松愉快的形式，诙谐风趣的语言，表达庄重严肃的道理，使人在喜悦和谐的氛围中，接受道理，服从对方，从中表现出你强烈的幽默感。
西汉时，东方朔滑稽多智，能言善辩。
一天，汉武帝议论“寿相”时对大臣们说：“依我看，《相书》中有一句话很有道理：‘人是否长寿，只要看看鼻子和嘴之间的人中长短。人中如果长一寸，就可以活100岁’。”
众位大臣都应声说：“对！陛下高见。”东方朔听后却仰天大笑。
有个大臣指责他胆大妄为，竟敢取笑皇上。东方朔辩解说：“我哪里是笑陛下，我是笑彭祖的面长！”
汉武帝便问：“彭祖面长有什么好笑？”
东方朔说：“传说彭祖活到800岁，如果《相书》真的很准，那么按人中长一寸寿百岁推算，彭祖的人中应有八寸长，而他的脸岂不是有一丈多长了？”
汉武帝听罢，想了一会儿，也不禁大笑起来。
东方朔的推算，使发怒的汉武帝由怒而笑，也使汉武帝在笑声中认识到了迷信相面的可笑之处，的确达到了在诙谐中指正错误的幽默效果。
