哦！其他人都装作了痛苦地样子。
这个房间里面，是凌乱的，但是却是十分欢乐的。
有人在下棋，有人在做作业，有人在跳舞，莱克在一边捣鼓着一台雷达，辛苦了一个晚上最后终于收到了节目。
但是这一切，都随着一个老师的闯入戛然而止。
“先生们，五分钟，五分钟之后我要看见一个干净的房间！”这位老师满脸的严肃，然后他看到了莱克：“莱克，你那是一个收音机吗？”
“不，先生，这是一个科学实验，雷达。 ”莱克晃了晃手里面的东西。
“五分钟。 五分钟之后，我希望在垃圾桶里面看到他。 ”老师咬了咬牙。
哦！
这一次，全场地观众都发出了一片嘘声。
对于这位老师的所作所为，所有人都表示了愤慨。
“这帮混蛋老师！学校里面的老师估计都是这个德性！”马尔斯科洛夫大叫了起来，丝毫不顾虑坐在他旁边地耶鲁大学校长那铁青地脸。
但是接下来的一场戏，就让很多学校地老师都坐不住了。
基廷在上课，和学生们谈论诗。
他尼尔翻到了书地导论。 让他读里面的一段关于J.伊凡思普利查关于诗地评价。
这位博士用一种技术活去分析诗歌，甚至为分析、创作、欣赏诗歌提供了一种计算方法。
在尼尔读着这个导论的时候。 基廷在黑板上开始画出一个计算图形，学生们都在下面认真地记笔记。
尼尔读完了之后，基廷转过了身，他看着学生们，一字一顿地说道：“鬼话！”
！
！！
！！！
学生们全都愣掉了。
而愣掉的，不光光是学生，观众中的很多教授们也愣掉了。
这个理论。 这个内容，现在不光光在预备学校，即便是在哈佛大学也占据了主导地位。 在拍电影的时候，我就曾经专门进去听了一堂他们的文学老师上的一堂诗歌地课。 虽然他们的理论不是这位博士的，但是基本的观点是差不多的。
他们认为诗歌是可以像数学那样去分析的，先是熟悉押运和节奏，然后计算出格式，再往里面填充东西。 尤其是十四行诗，更是可以用这样的一种方式去操作。
但是，在银幕上，基廷先生用一句“鬼话”让所有人都轰炸得晕头转向！
“鬼话！这是我对这位博士的看法。 ”基廷看着那些目瞪口呆地学生们，笑了起来：“我们谈论的是诗，不是装水管。 你们怎么可以向音乐比赛那样描述诗呢？我喜欢拜伦，我给他42分。 怎么可以呢？”
学生们都笑了起来。 很多人都把自己记在笔记上面的那个计算图形涂抹掉了。
“现在，请你们把那一页撕下来。 ”就在学生们笑的时候，基廷说出了一句更让他们目瞪口呆的画。
学生们你望望我，我望望你，没有一个人愿意动手。
尽管他们天性叛逆，但是对于书本，他们还是十分看重的，在这样地一个地方，还从来没有人敢这么做。
“先生们。 撕掉它们。 快点。 撕掉。 ”基廷催促道。
大部分的学生依然不敢动手，坐在最后面一排的查理.达顿第一个撕掉了导论的一页。
“谢谢你查理。 其他人赶紧动手吧，你面前的不是一本圣经，撕掉它你们不会下地狱的。 不仅仅撕掉那一页，把整个导论都撕掉了。 让我们的伊凡思普利查博士成为历史吧。 ”基廷笑道。
学生们兴奋了起来，他们纷纷动手，将书里面的那个导论部分撕掉了。 教室里面纸屑飞扬，年轻人们全都兴奋了起来。
“撕掉！”
“撕掉！”
……
在我的身后，耶鲁大学的那些学生们全都叫了起来。
“我抗议！我抗议这部电影！”在一群校方人士里面，终于有一个白发苍苍地教授站了起来。 他戴着厚厚地眼睛，对电影里面的做法很是不满，也很是激动，但是被耶鲁大学校长给按下去了。
“普顿先生，你不要这样，看下去，看下去。 ”耶鲁大学校长赶紧安慰。
