捧着足足六贯钱，周氏喜极而泣，在大唐六贯钱对普通人家来说那可是一笔巨款，而且这只是半年的束脩而已。
而学堂之中，周臣看着一个个学生手中的笔，陷入了难题。
“夫子，这是铅笔！是我们买数学书的时候，送的不要钱。”
“不过要使用完了，就要买了，一文钱一根！”
“还有铅笔刀！就这样一转就可以了！”
………………
看着一个筷子粗的原木中间夹着一根细细的墨芯！铅笔！熟读墨刊的他当然知道这可是墨家子新式画技的画笔，据说中间可是螺子黛，怎么会如此便宜。
周臣哪里知道，墨家村经过持之以恒的努力，终于弄出了墨芯！而且造价惊人的便宜，这一次为了帮助沈鸿才推广算学，直接搭配销售。
“夫子，这是算学送的，可是写千字文么？”一个学子怯怯的说道。
周臣看着一个个全身衣服都是补丁的学生，周臣用力的点了点头。
一支铅笔直接替代了笔墨砚，而且只需要一文钱就可以用一个月有余，再加上可以写很小的字，甚至可以大幅度的节省纸张，这对寒门学子那可是多大的福音，从此以后，学习的成本恐怕将会降到最低点。
铅笔的好处很多，却有一个最大的弊端，那就是太软，很容易让袖子弄花字体，看着一个个学子为了避免弄花袖子，就从上往下、从左往右一点一点的练字。
周臣看着学生错误的写字顺序，几次想上前纠正，却最后颓然放弃，毕竟这些学生最大的需求就是识字，又不参加科举，写文章，能够花最少的钱学到知识，才是最大的道理。
很快，类似周臣的学堂长安城很快的扩散开来，并以惊人的速度向关中地区传播，铅笔也随之扩散，别越来越多的贫寒学子采用。
就像墨顿所言，这不关乎传承礼仪，而是为了省钱方便。一切都在潜移默化之中，不，应该是潜移墨化。
