经过这十一个月的高强度军事训炼,日军普通士兵除具有出色的单兵技能外,而且由于其所受教育文化程度较高，大多数士兵也能对更大的战局有着很清醒的认识，这就是为什么日军常常能在失去指挥官的条件下保持其战力的主要原因。”
陶平刚说完，台下的马上有二位学员举手开始提问。
陶平对台下那几位举手提问的学员说道：
“非常感谢各位的赐教，别急，我们一个一个来，从后向前！”
陶平刚说完，最后面的一位同志马上站了起来说道：
“陶平同志你好，我是华北独立二十二团的方国南，请问陶平同志，你刚才所说的日军新兵的训练内容是从那儿得来的？为什么我们第一次听到？”
“方国南同志提的问题很好，关于这一点，我可以非常明确的告诉大家，我在参加革命之前是图书馆的管理员，我手中之前有一本翻译成汉字的日本绍和九年修定的陆军训练大纲——‘步兵正典’，刚才所讲的内容，全部由此而来。
如果有的同志对其中的其他内容还有兴趣的话，这本书我已交到了我们抗大的资料处，可以向资料处借阅一下。”
“非常感谢陶平同志!” 方国南说道。
“不要客气，大家一起学习吗!请下一位同志提问。”陶平笑着说道。
陶平刚讲完，下一位提问者就站了起来说道：“
“陶平同志你好，我是刚从国统区而来的孟海波，请问陶平同志，你所说的日军的单兵作战能力真的就有那么的强捍吗！你这是不是在长他人志气灭自已的威风！”
“孟海波同志，看来你同日军真正交手的机会并不多 ，你是没有真正的切身体会到日军士兵的精湛枪法，我相信在坐的很多同志都有和我一样的体会。
一般的日军士兵，二百米的距离，基本上是举枪就能放倒一个人，四百米的距离也能保持在百分之七十以上的命中率，这就是为什么我们很多的战士会在我们武器的射程之处被日军士兵所射杀原因。
简单的说一句吧，二百米的距离绝对是日军步兵士兵杀伤力的峰值。”
“非常感谢陶平同志!” 孟海波说道。
“不要客气，大家一起学习吗!”陶平笑着说道。
在确认没有异议的情况下，陶平接着说道：
“第三个问题是日军步兵的进攻战术，日军的战场战术进攻的主要单位是班，战役的最常见进攻单位为排，也就是日本人所说的小队。
日本步兵小队有甲、乙、丙三种编制，其中以甲、乙种编制最为常见，丙种小队编制主要用于对付战场分散拖离战场的撤退之敌，后面会专门再讲。
甲种为加强编制,辖三个步兵班及一个掷弹步兵班,共计四个班，其中每个班十五人，有小队长一名，小队长助理也就是副小队长一名，所以共六十二人；
每个步兵班配轻机枪一挺,其余均为步枪手,其中每个步兵班常会加配一具一零式掷弹筒；掷弹班有三具八九式掷弹筒,每具掷弹筒应有正副射手各一名,其余皆为步枪兵。
乙种编制为标准编制，每个乙种小队有五十四名队员,与甲种编制的唯一区别在于其每班只有十三人。
在进攻敌人防守严密的阵地时，日军的小队通常会先派出步兵班上前去吸引对方的火力，进行火力侦察，一旦确定对方的重机枪等支撑火力点的位置后，再呼唤后方的火炮队进行远程打击。
在敲掉对方的重机枪等支撑火力点之后再开始进行步兵班进攻和步兵排进攻。
日军步兵班排战法源于西方陆军的步兵班排战法，本来这个战法的最大特点是发挥机枪火力的威力。
简单讲来就是先用机枪压制,用步兵将敌人从掩体中赶出来,再用机枪把敌人放倒。
可到了日本人这里就完全变了味， 打法的前两步不变,但在第三步上，日军则强调用步枪和机枪协同作战，共同杀伤敌人，而且更多 的偏重于步枪。
我个人认为这里面的原因有两个：一个就是节省弹药及减小对机枪的依赖；另一个就是发挥步枪的优势；这背后的最为主要原因就是日本国土资源及后勤能力非常有限，任何军用物资基本都要kao进口。
