第 3 章
黎承睿看看表，已经比平时晚了二十分钟，但林翊还没出来。
黎承睿是天生当警察的料，对观察人有一套行之有效的敏锐直觉，在美国求学时又修过行为心理学和犯罪心理学，对人的判断通常只需几个回合就能揣测得八九不离十。
只是这十五分钟，黎承睿忽然有种不太好的预感。
他认知中的林翊是大都市单亲家庭中成长的普通少年，这种家境出身的少年内心承受的压力要比同龄人多，也比同龄人要孤独和自立。但因为过早需要进入社会，所以他们的成长也并不容易健康阳光，很多青少年因此有极度不安全感，迫切需要抓住点什么来证明自己的存在，以表现自己的强大和不在乎。
未成年人案件中，被建立自我，表现自我的欲望所支配而产生的犯罪冲动不在少数，他们会嗑药、**、蔑视公权、挑战道德限制。
但林翊不在此列，黎承睿只需要观察林翊几次就知道，他心里念念不忘的男孩根本没这种欲望也没这种能量去反叛什么。林翊就像一个自闭的牡蛎，对着谁都紧紧合上自己的外壳，他内里有自己的一套规则，但他不轻易对谁展现。
林翊在这套规则的作用下，会严格地遵循一些规则，比如几点下课，几点出校门，几点到家，几点做饭，几点看电视，几点睡觉。名为林翊的少年是靠着这些时间的支点一样样撑起自己的生活。他不会做超出这些规则以外的事，因为陌生意味着不安全，黎承睿读过的心理学书告诉他，这个少年最缺乏的，就是安全感。
所以他迟了二十分钟出来，绝对会有事。
也许被导师留住？抑或同学找他商量什么？黎承睿有些心烦意乱，他看了看表，点燃一根烟叼进嘴里，打火机在牛仔裤上一擦打着，凑到嘴边抽了两口。
全港禁烟之后，他抽得就少了，他的家人也不赞同他抽烟。黎承睿现在兜里的烟大多是为兄弟们准备的，至于他自己，只有特别的时候，比如心绪不宁，比如破案毫无头绪时才会点一根。
他又等了十分钟，加上之前的二十分钟已经有半个钟头。按照林翊闷声不响的性格，谁跟他交代事都不可能超过半个小时，他还没出来，那就证明他一定被身不由己地绊住。
黎承睿坐不住了，他打开车门下来，大跨步朝校门走去。
外人理所当然进不去，但他的□□起了作用，黎承睿以调查陈子南案件为由，堂皇冠冕进了学校。他拒绝了校方安排外事教员陪同的要求，直接赶往教学楼。他虽然知道林翊的教室是什么，但找到那去还是花了点时间，而且这种老式教会中学还带有一个绿草如茵的操场，一眼望过去，殖民风格的建筑台基下带着长长的斜坡，倒像谁扣了一把巨大的簸箕。
黎承睿观察力甚好，立即找到上教学楼的消防楼梯。他沿着楼梯跑了上去，大部分教室此时已被锁上，学生陆续返家。林翊所在的年纪在第五层，楼梯爬起来不难，就是拐弯弧度比较大，从上往下看，蜿蜒曲折得紧。
他爬到第四层就听见有几把处于变声期的男音在那骂：“死仔，包里就只有这么两百块，你耍老子们玩是不是？啊？”
“大佬跟你说话没听见啊，耳朵长着干嘛？信不信我一刀割了？”
“日，还真是不说话，我他妈让你不说话，让你不说话……”
一阵推搡声，随后啪的一下有人摔倒。
少年们哄笑起来，有人尖声说：“看什么看，长得这么鬼像女人，你会不会哭啊？哭啊你，哭大声点，哈哈哈。”
“让你装乖仔，让你成天扮好人，老子最烦就是看你这种二五仔，干你娘，告诉你，老子看你不顺眼很久了！”
“啦啦，还说没钱，这是什么？好像很值钱的样子，给我，给我啊听见没？”
响起了一个清脆的耳光声。
“还给我……”
