尤其是诸如拜占庭、阿拉伯这样的国家。
他们和大唐不同，他们是政教合一的国家，教派在他们的国家中，拥有着至高无上的地位。
大唐的百姓们无所谓这个，顶多也只是对他们的世界观产生了一些冲击，心态好的接受的快一些，心态不好的不愿意接受......但对于这个国家的朝廷、对于百姓们的生活来说，并没有任何的影响。
但是他们......这两个假说的出现，尤其是“日心说”，就会推翻他们教派典籍之中的一些说法，轻则民心动**，让他们失去对教派的信仰。
重则会对他们的统治产生严重的影响。
要是提出这种假说的人，是他们国家的学者、人民，那也好办，直接绑起来，上火刑，说他是恶魔、是异端，然后烧死。
但现在说出这种假说的，是大唐人，而且大唐并不以这两种假说为异端，对它们的接受能力很强。
拜占庭也好、阿拉伯也好，甚至是更远一些的墨洛温也好，他们都是曾亲眼见过大唐的力量。
讨伐大唐、驳斥大唐为异端？
他们没有那么蠢，前脚刚把大唐认为宗主国，后脚就举旗喊反，这不是嫌自己的命不够长嘛。
楚王府里。
李治躲在林深的书房里，求一个清净。
虽然说太学里的大部分，还是安安分分的学习，只有少部分人想要同李治攀攀交情，但这不到一百个人，由李治一人来应付，也让他不得清净。
“师父，我是真想现在就把权力给交出去。”李治叹了口气，翻了翻书页，一脸的死气沉沉。
林深摇了摇头：“现在还不行，等你们这一批的毕业之后吧，等你们这一批人成了大多数，再交出去。”
李治又叹了口气，忽然抬起头：“对了，师父，拜占庭、墨洛温他们这些国家，本来说想要派一些人来大唐进学，都说好了容许他们在一些蒙学里跟着先生读书，结果他们现在又反悔了。”
提起这个，李治有些疑惑不解。
太学的口子是不能开的，蒙学对他们来说，也足够用了，之前这些国家哭爹喊娘、恨不得给大唐跪下。
可苦苦哀求来，到手之后又反悔拒绝......教育部的人都恨不得抽他们几个嘴巴子，哪有这么做事的。
