司老太爷叫下人都退下去了，开始和司亮谈话。“小亮，这次你在县城就读新式学堂，这新式学堂教学我们大家都没有见过，但是按过往从个人到国家，不学习这些洋人的东西，是不行的。而且这些西洋学问关键还是要看你自己，你如果觉得这样学习很好，那咱们就好好学，到时候等你学的差不多大伯可以资助你到西洋留学。如果你进了这新式学堂，觉得不行，那咱们也可以退学之后再重新到私塾就读。”
司亮听到老太爷对自己这样详细的安排，还担心自己不适应新式学堂的教学方式，连退学之后的打算都已经计划好了，想着这些，司亮就觉得鼻子酸酸的，来到这个时代，老太爷和太爷这两位亲人是全心全意的对待自己，不管是吃的，用的，还是进学堂读书，老太爷都将最好的给了自己。
司亮想着这些，想对老太爷说感谢的话，又不知道从何说起。
老太爷看着司亮的样子，
“你这小子，还是这样的性格，我的考虑，等你到了学堂之后，自己决定。”
“现在，我和你好好的讲讲这个新式学堂的情况，你有个大概的了解。进了学堂之后，才能和老师，同学搞好关系，这些关系对你将来还是有帮助的。”
司亮听到这对太爷点点头，表示明白。
老太爷继续说着：“这座新式学堂是县衙拨款，然后，县里的士绅知道后，主动捐赠钱财，所以这所新式学堂才会建造这么长时间。县令对这所新式学堂寄予厚望，新式学堂的校长是从日本弘文师范可毕业的，叫陈宗彦，字邦之。是有真才实学。”
司亮听到这，知道子所学堂的建设，不仅知县拨款，县里教的上号的家族可能都捐了钱，当然，既然老太爷安排自己进这所学校读书，那司家肯定也捐了。从老太爷的语气中。司亮知道这所新式学堂可能是个样板工程，等着一批学生实验之后，看效果，如果效果好，可能就是在全县境内大规模开始建造新式学堂。
老太爷害怕司亮不能理解这所新式学堂的意义，又揉碎了讲给司亮听。
大规模修建新式学堂，县里肯定要拨款，加上地方上家族共同使劲，可能还会获得上级的拨款，毕竟作为官员考核之一的教育方面能够很大程度上加快官员的提拔。教育搞好了，官员得到提拔，大规模建造学堂，县里家族生意赚钱。老太爷讲完了，司亮也知道老太爷的对自己的照顾，这新式学堂这样重要，老太爷特意安排自己进去，也是为自己铺路啊。
