“唱一支歌好不？谁来打个拍子？”龙大河喊。“我爱北京天门……”雪莲被簇拥上来，好不含糊地打起了拍子，随着她小手的上下摆动，胸部一收一放，龙山会被迷住了，不怎么整齐协调的歌声，在静谧的晚上显得格外响亮。龙大河教他们写“我爱北京，也爱大槐树。”有些学生就叫苦喊累，雪莲就站出来解释，因为她爱上了书法，更觉得龙槐公神秘。凡是龙槐公喜欢的，她都愿意学会。
谁知龙山会进城读中学的时候，城乡像书画这样的课程就很少有人教，不仅仅是农村缺少这方面的师资，而是因为像书法这样连儿科都挂不上的课程不考试。考什么课程就教什么课程，教什么课程就学什么课程。久而久之，书法被挤掉了。素质教育的春风席卷祖国大地，书法又一次走进了课堂。
然而，书法课是实施素质教育的重要课程，但在龙城县大都流于形式，是迎接检查、争创素质教育典型的课程之一。作为农大第一附小就被卷进了伪素质教育的大潮里。
接近十点，学生们将临摹的书法交给了龙山会。等家长接走了孩子，龙山会就独自一人在灯下聚精会神批改学生的作业。
门开了，“你怎么还没有走啊？”庞顺帆进来了。
“‘愛’字怎么都这样写啊！不规范！”庞顺帆红着脸说。
龙山会愣了一下，庞顺帆虽然小学还没有毕业，也不至于连“愛”字不会写吧。
“要写规范字，这字对吗？”
“怎么不对？这是书法！要用心写。”龙山会写了出来。
“我要大写的‘爱’。”庞顺帆让他再写，刚写了“友”上面的部分，庞顺帆突然抓住龙山会的手，“我要你教我写，写在这里。”把他的手拉向怀里。
龙山会想缩手，但顺帆手劲比他大，缩不了，当手指触到那推车一颤一颤的地方的时候，就像汽灯的灯泡，打足了气，火点燃，自己体内轰得亮了起来。
隔着衣服，龙山会用手指小心翼翼在庞顺帆的胸口写下了两个大写的“愛”字。
庞顺帆也在龙山会的脊背上写字，平时不在乎庞顺帆的龙山会居然一下子辨认出来：“我们结婚吧。”
庞顺帆看见龙山会傻呆呆地看她，就羞涩地问：“你想好了？我可和雪莲没法子比。”
龙山会一听“雪莲”二字转身就走，庞顺帆几步追上，很歉意地说：“是我不好，说话伤你。人家在乎你才这样说。”
“你让我再想想。”龙山会真诚地说。（下载本书请进入或者搜索“书名+哈十八”）您可以在百度里搜索“杏坛采花道 哈十八”查找本书最新更新！
