但……学着先贤的书、学着他们的知识，又怎么可能会超越得了他们的？
那么他们想成为第一，也就只有一个办法，那就是原本的第一消失了，他们才能够去争夺那个第一的位置。
这么一想，孔颖达心头压力又重了几分。
这些世家，不敢明目张胆地对他出手，但借着本家和分家争斗的时候、煽风点火，让他们两败俱伤，而后取而代之，还是敢做的。
店家说的对。
是得找一个靠谱的后台。
孔颖达立马翻身从**起来，点着灯，拿起纸笔，把尹煊说的那些东西，洋洋洒洒地写了出来。
如何杜绝舞弊。
又如何完善科举制，让其成为挑选人才的完善流程——童试、院试、乡试等……与之对应的，自然还有写文章的格式。
它有个不太好听的名字，叫做八股。
其实尹煊一直不太能理解的一点，就是为什么很多人会对“八股”痛骂不已，规定答卷的格式有什么问题吗？
写论文、材料的时候，也得按照一个格式来写。
对学生来说，他们不需要再考虑怎么答题、不需要考虑自己的写作习惯会不会导致阅卷老师的不悦，阅卷老师也不需要再多调度脑子，按照格式读下去就好，甚至批改、打分都变简单的多了。
真正禁锢思想的，难道不是科举只准从四书五经里出题，以及三百年后的，只准从四书五经里作答？
再好的一门学问，让人只去学这个东西，扣着字眼从里面出题、从里面作答，那也只会变成一团臭不可闻的污泥。
尹煊拿出来上面的主意，自然是注意着这一点。
又分了一些科目。
还强调着，挑选人才，并不仅仅是在给朝廷挑选人才，也是在给整个大唐、整个社会挑选人才。
毕竟……为朝廷所用的人才，终究是少数。
总不能放着大把有才能、但才能不够治理国家的读书人，一辈子都抱着书本啃，浪费他们的生命、也浪费国家、家庭的资源吧。
这些东西，孔颖达也都一一写了上去，尹煊特意嘱咐过，前面那些科举的制度、文章的格式都不重要，这些才是最重要的。
