“**”给我国的经济、政治、文化和教育等各个方面带来了教训。“**”结束后，党和国家逐步开展各项工作的恢复与重建，但首要的问题是要统一思想，明确发展目标。1978年12月党的十一届三中全会的召开，实现了党和国家工作重心的转移，标志着我国社会主义现代化建设进入新的历史时期。改革开放政策的确立，更是极大地鼓舞了人们的工作热情。但由于“**”对人们的思想影响较大，在新的历史时期许多人的思想转变比较慢，甚至出现了一些思想矛盾，需要党和政府予以解决。因此，这一时期，党和政府结合时代发展实际，开展了多种形式的思想政治教育活动。
一、开展真理标准讨论，促进思想解放
“**”结束后，为了落实干部政策，党中央开始清理冤假错案，在此过程中不断解放思想、实事求是。1978年8月19日，中共中央批准撤销学校红卫兵组织。同年10月27日，共青团十届一中全会又决定撤销红小兵组织，恢复少年先锋队组织。1977年9月5日，《人民日报》发表了聂荣臻的题为《恢复和发扬党的优良作风》的文章，指出要搞好党的作风，最重要的是恢复和发扬毛泽东为我们党树立的实事求是、群众路线和民主集中制的优良传统及作风。同年9月28日，《人民日报》发表了陈云的题为《坚持实事求是的革命作风》的文章，指出坚持马克思列宁主义，坚持毛泽东思想，就必须坚持实事求是。1978年5月10日，中央党校内部刊物《理论动态》
第60期刊登了《实践是检验真理的唯一标准》一文。5月11日，《光明日报》以特约评论员的名义将这篇文章公开发表，新华社全文转发。随后，《人民日报》及全国绝大多数省、自治区、直辖市的报纸都陆续转载了此文。这篇文章从理论上根本否定了“两个凡是”的错误方针，在全党、全军和全国人民中引起强烈的反响，得到人民群众的支持。
二、坚持四项基本原则教育
“**”结束后，随着冤假错案的平反、真理标准的讨论，社会上和党内出现了一些新的思想动向。一些人的思想仍然处于僵化或半僵化状态，阻碍着党的十一届三中全会路线方针的贯彻和执行。1979年3月30日，邓小平发表了关于坚持四项基本原则的重要讲话，将中国共产党一贯强调的思想政治方面的原则概括为“四项基本原则”,即必须坚持社会主义道路，必须坚持无产阶级专政，必须坚持共产党的领导，必须坚持马列主义、毛泽东思想。①1980年，邓小平再三叮嘱全党：“现在，特别是在青年当中，有人怀疑社会主义制度，说什么社会主义不如资本主义，这种思想一定要大力纠正。”②他反复强调，要坚持党的十一届三中全会以来的路线方针政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点”(以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放)。
坚持正确的政治方向是学校德育的首要任务。能否引导学生始终自觉坚持正确的政治方向，直接关系到中国特色社会主义事业的前途和命运，关系到我国学校发展的性质和方向，关系到德育的成败。改革开放前夕，邓小平在全国教育工作会议上明确指出：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”③实践证明，学校坚持四项基本原则教育，对于维护学校和社会稳定、确保学生健康成长做出了巨大贡献。
三、社会主义精神文明建设的提出
