重点提示
※ 战略教科书偏离实践应用的主要原因是什么？
※ 为什么有些企业会丢失经营核心或将原有的核心消融？
※ 职业生涯如同企业经营，如何才能持续保持聚焦？
国内各类商学院开设的“公司战略”或“战略管理”课程，最早从哪里来的？20世纪90年代从西方商学院引进的。笔者读工商管理硕士时，一本英文版《战略管理》教材有600多页，大16开，像万里长城的城墙砖！
西方商学院开设的“公司战略”或“战略管理”课程，主要理论源头来自哪里？来自一个叫作安索夫（1918—2002）的人。
安索夫出生在苏联时代的海参崴，父亲是美国驻苏联的外交官，母亲是俄罗斯人。他16岁回到美国，先进入大学读工程学，后来获得应用数学博士学位，再后来到美国海军服役。1956年，38岁的安索夫进入洛克希德航天公司，起先是一名业务策划师，后来成为该公司的副总裁。在对公司业务分析中，安索夫认为公司应该实行多元化扩张经营战略，并开始积极推广。
安索夫对多元化的推崇，正好迎合了当时美国很多大公司的经营实践需要。第二次世界大战后，美国将大量军用技术转为民用，为企业多元化经营提供了丰富的技术来源。20世纪60年代至70年代，美国企业纷纷大搞多元化经营，而后达到一个小高峰。到1970年，超过94%的美国500强企业都在积极投入多元化经营。
自1965年开始，安索夫先后出版的三本书《公司战略》《战略管理论》《从战略计划到战略管理》，被公认为是战略管理的开山之作。由于安索夫的开创性研究，后人把安索夫尊称为战略管理的鼻祖或一代宗师。
追根溯源我们就有点明白了，为什么现在的教科书中绝大部分篇幅都是一体化、多元化、兼并收购、国际化、合资合作等公司层战略内容。因为包括安索夫在内的战略管理开创者都具有国际大公司工作或顾问背景，那个年代的大公司也正好具有这些公司层战略大行其道的实践土壤。
从此之后，战略管理出现了设计、定位、计划、企业家、学习、环境、认识、权力、文化、结构十大流派。有人说，如果用“乱哄哄，你方唱罢我登场”来形容战略管理流派众多、各种观点此起彼伏的状况，恐怕一点儿也不过分。知名战略学者明茨伯格把这种状况辛辣地喻为“盲人摸象”。
企业多元化程度与市场发展程度呈反比关系。随着市场不断发展，各领域都存在激烈竞争，盲目性的多元化战略很难再让企业取得成功。无论中外，越来越多的企业开始关注核心业务，逐步进行归核化经营。
什么叫作归核化经营战略？归核化战略的基本思想是剥离非核心业务、分化亏损资产、回归主业，企业将业务集中到资源和能力具有竞争优势的领域。这听起来有点像“浪子回头金不换”！为什么企业当初会乱搞多元化，以至于丢失核心或将原有的核心消融？这其中，有企业经营者的原因，有战略教科书的原因，还有国际知名咨询公司的原因。
企业一直坚守核心、建设核心，围绕核心扩张不就行了！笔者写这本《新竞争战略》正是这个目的。这也算抛砖引玉，为了拨乱反正，促进战略理论自身的归核化，指导更多企业培育出自身的核心竞争力及打造属于自己的超级产品。
如果企业经营没有核心，就连归核化都谈不上。诸多的企业经营者是盲目逐利性的，恨不得一夜暴富；以眼前利益为重，到最后获得的是“烟花式增长”。
