孩提时期一些雏形的性的活动，和连带的一些性的情绪，只要不太引人注意，或太过成熟、像成人一般，总得看做常态的一部分，而不是变态；同时我们固然得承认，假若他们和恶劣的遗传同时存在，便不免要闹出乱子来。但在健全的儿童，过了七八岁以后，这种活动与情绪便不会产生什么恶果，并且和其它的游戏或“好弄”性的活动丝毫没有分别。据德国学者格鲁士（Groos）网罗得异常丰富的材料而论，可知游戏一道，实在是一种良好的教育的过程，对于一切高等动物如此，对于人也是如此；教育的功用在准备，儿童时代在游戏中的所作所为，便是成人时代所作所为的雏形。格氏在他的那本名著《人类的游戏》（SpielederMenschen）里，便把这一层见地应用到儿童的性的游戏上去，并且从文学作品里引了些证据，来加以坐实，例如凯勒在他的《村中的罗密欧与朱丽叶》（Keller，RomeoandJulietaufdemDorfe）里，便十足地描写着童年的种种恋爱关系；又如苏尔兹麦柯斯基（Schultze-Malkowsky）叙述一个七岁的女子的生活，也很能够把这时期内女童的性的表现，充分地烘托出来11。
注释（Endnotes）
1．一人性的发育，自幼至壮，可分为“母子认同”、“母恋”、“自恋”、“同性恋”与“异性恋”等段落，详见拙著《冯小青》，原系新月书店出版，现改归商务印书馆。——译者
2．婴儿“自恋”的种种表示，详见作者所著的《自恋论》（Autoeroticism），载在《性心理学研究录》，第一集。又德国学者冒尔（Moll）曾于1909年刊行一书，叫做《幼儿的**》（DasSexuallebendesKindes）。
3．关于初生后与幼婴时期中性腺及乳腺的活动，法人瑞努夫曾于1905年作一论文加以推敲，文名《性的重要关头与胎儿及初生婴儿的性的表现》（CamilleRenouf，LaCriseGénitaletlesManifestationsConnexeschezleFoetusetlesNouveau-né）。唯瑞氏对于此种表现未能有圆满的解释。
4．威氏曾著一论文曰“一百余个性发育特早的例子”，并附有摘要总论（PrecociousSexualDevelopmentwithAbstractsofover100Cases）见1902年5月《不列颠妇科杂志》（BritishGynaecologicalJournal）。
5．本篇所用年龄概照西式算法。——译者
6．德国尝有一5岁之女童，其性发育特早之情形曾经某学者详细加以叙述，并附有图说，见1896年《民族学期刊》（ZeitschriftfürEthnologie）第四种，第262页。
7．见1905年11月之《医学家与神经学家杂志》（AlienistandNeurologist）。
8．即《早熟之研究》，见1905年4月《美国心理学杂志》（AmericanJournalofPsychology）。
9．引自《儿童的性的启蒙》（ZurSexuellenAufkl?rungderKinder）载在1907年出版的《社会医学与卫生》（SozialeMedizinundHygiene）第二册。读者如欲得一更详细的讨论，则宜参阅弗氏于1905年所出版之《性学说三论》（DreiAbhandlungenzurSexualtheorie）。
10．见冒氏所作《儿童之**》（DasSexuallebendesKindes），第154页。
11．见《性与社会》（GeschlechtundGesellschaft）第二册，第370页。
