本书第5章主要讨论企业转型，重点阐述了企业如何开辟第二曲线业务。个体就是一个人经营的公司，所以职业转型也可以看成是找到第二曲线职业即新商业模式，替代原来的第一曲线职业即旧商业模式。个体再造一个新商业模式，跨过职业生涯的非连续，以第二曲线替代原有的第一曲线，就是以新的商业模式替代原有的商业模式。所以，第5章所阐述的“第二曲线原理、双T连接转型模型及其三项原则、五个步骤”同样适用于个体的职业转型，见图7-4-1。
图7-4-1 双T连接转型（上）及相应的T型优势能力组合转换（下）示意图
双T连接转型模型（见图7-4-1之上图）中有一个原则叫作“第一曲线资本利用最大化原则”。商业模式中的资本是指核心能力与关键资源，对于个体职业发展也是如此。对于职业转型来说，就是个体将原有的能力和资源尽量应用到新的职业岗位中去。
一些职业发展或转型的困境是个体能力与资源的关系没有处理好。一些人太有资源，每天还在网罗或积聚各种资源，但是提升自己的核心能力不到位，在自己的面前出现了“资源陷阱”——由于资源太多，应酬太多，更没有时间提升自己的核心能力，最终资源不能变现却深受其累。还有一些人很有能力，但是被周边环境或自己的格局“绑架”，导致所需要的将能力转变为职业发展的有效资源严重不足。
职业转型时，如何将能力和资源更加有效地转换，然后尽快补上自己的新职业“短板”？
蓝海战略理论中阐述了一个工具，叫作“四步动作框架”。现在看来，蓝海战略中的“战略”二字有点误导人了，实际上该理论是讲如何对产品重新定位、如何对老商业模式（原有红海）进行转型升级（发现蓝海）。既然蓝海战略属于商业模式“一家亲”，所以四步动作框架也比较适用于个体的商业模式新旧交替即职业转型。新旧职业转型四步动作框架分为四个步骤：剔除、减少、增加、创造，见图7-4-2。
图7-4-2 新旧职业转型“四步动作框架”示意图
我们举一个例子，来说明四步动作框架在职业转型中的应用。刘钢博士原来在一家大型国有企业工作，曾任职现代刀具分厂的厂长兼首席专家。2011年他离职创业，是上海拓璞的创业团队成员之一，起初负责上海拓璞的全面综合管理，后来随着企业规模变大，他重点负责成都子公司的日常管理工作及德国子公司的经营督导工作。对照图7-4-2，刘钢博士这样阐述他的职业转型：
①剔除。原来在国有企业时，作为刀具专家参加行业会议和专业技术评审比较多，每年还要指导几个硕士研究生完成科研项目和论文。参与上海拓璞创业后，从刀具专家转向了五轴机床业务的创业开拓与经营管理，所以原来的那两项工作内容（行业评审会议及带研究生）就可有可无了，应该从“日程表”中剔除掉。另外，他还是一位有资质的兼职篮球裁判；与同学朋友聚会时，也喜欢推心置腹畅饮一番。转型创业后，他必须将全部精力用到工作中去，更需要专心致志并深入思考，所以将这些爱好也就逐渐剔除掉了。
②减少。由于原来任职的国有企业管理比较规范，一切可以按部就班运转，所以他60％的时间可以从事现代刀具科研工作。参与创业后，更多是筹建经营管理系统和参与五轴机床系列新产品开发，而现代刀具只是五轴机床的一个应用子模块，所以职业转型后，他觉得有必要将刀具科研占用的时间减少到5％以下。
③增加。尽管他原来也主导一个国有制造工厂的管理，但是现在重点参与一个高速发展的创业公司的经营管理筹备，还是相当有挑战和难度的，所以他必须大量增加这方面的实践和学习。另外，尽管他原来对五轴机床比较熟悉，但是现在与创业团队一起协作，共同负责新产品研发和产品战略制定，对标新职业岗位的需求，出现了较多薄弱和不足，所以他必须加强这些新业务领域的研究和学习。
④创造。上海拓璞重点面向航空航天领域，以定制化为特色，是一家专业从事高端装备研制的高科技公司。筹备与管理这样一家有一定复杂度的高科技公司，他认为必定要“不走寻常路”，在运营管理及产品研制管理上应该有较多创造与创新的成分。为此，他与团队伙伴一起，在创业初期就为企业引进了起源于霍尼韦尔的启盈EOS运营系统，后续引进IBM公司的IPD集成产品开发系统。无论EOS还是IPD，都是他需要创造性学习与应用的新领域。他深刻认识到，只有EOS及IPD成为他职业技能中创造性提升的一部分，才能成为企业经营管理的一个有机构成部分。
笔者在众合创投／鼎鑫国际资本从事投资工作10多年，不仅协助所投资企业梳理商业模式、战略规划，也时常为优化管理团队和提升创业动力给出一些建议。从经理人转型为创业者，可以说是一次比较大的职业转型。职业转型的背后是个人能力、资源及心智模式的转换。这些转换不能流为空谈或形式，需要一些像图7-4-2所示的四步动作框架及T型优势能力组合、双T连接转型等结构化模型或工具协助落地。
“T型人”是笔者提出的一个新概念。有自己独特而优异的商业模式，积极创造一个幸福美好的职业生涯，就是T型人。如何成为T型人？仿照企业生命周期，我们的职业生涯可以分为职业选择、职业成长、职业跃迁、职业转型四个阶段，在本章也给出了职业生涯各阶段共七个参照模型与工具，见图7-4-3。有了这些模型与工具的协助，再去领会“一万小时天才理论、精深练习”等励志类畅销书所提出的口号，然后积极成为T型人或个体独角兽，也许就会有事半功倍的成效。
图7-4-3 职业生涯各阶段的参照模型与工具
除了以上7章篇幅阐述的商业模式、战略、职业转型等相关通行理论或模型，这里还想对大学生创业额外给出一些建议：大学生从学习者成为工作者，就是一次幅度极大的职业转型，属于两个完全不同的商业模式，而跨越式转型为创业者，这个幅度是“极大中的极大”，两者之间商业模式的差别就更加巨大了。大学阶段创业成功的案例真有一些，像饿了么创始人张旭豪、美团创始人王兴、聚美优品创始人陈欧等，还有像小米创始人雷军、京东创始人刘强东等，他们都从大学阶段开始创业或在大学期间就有创业经历。
但是，中国改革开放超过40年了，各阶层人民都是勤劳、聪明而富有智慧的，随着各行业产业链的日渐成熟及拥有专业素养的高级人才日趋丰富，一个有潜力的人才在大学阶段就开启创业人生，希望创造出一个优秀可持续的商业模式，确实越来越难了。用概率语言说，过去大学生中有1％的人适合创业，但仅有不超过1％的成功率；现在仅有1‰的人适合创业，但成功率远小于1‰。
即便只有百万分之一的可能性，有想法有抱负的大学生也可以尝试创业，因为它是一段加速成长的人生历练。当历练一个阶段，评估自己创业不成时，就要尽快转型——脚踏实地把一份职业干好；若干年后，在成为资深专业人才的基础上，继续有想法有抱负，还可以再开启创业人生！
