《孟子》 ［朝代］先秦
绘者：陈舒瑞
这幅思维导图分析的是《鱼我所欲也》，中心图是本文的两个喻体——鱼和熊掌。
绘者将整幅导图分成了四个部分。
第一部分：作者。大纲主干用毛笔表示作者，画了一把“剪刀”代表“简介”，其中作者生于战国，所以配以“刀剑”的图像来加深记忆；孟子与孔子同属儒家学派，并称孔孟，而这也是一个重要的文学常识，所以用红色的“加号”来提示。
第二部分：论证思路。大纲主干的关键词是“论证思路”，所以画了一条路。整篇文章的思路分为三层：第一层是比喻论证，从抽象转形象来表示“生与鱼”“义与熊掌”之间的类比和转换关系；第二层和第三层分别以道理论证和举例论证进行正反两方面论述，使论证更加充分，用红色把“正反”加粗，来凸显重点，并且运用了一些符号直观表示难理解的文字。
第三部分：中心思想。大纲主干以“心形”来贴合主干关键词“中心思想”，从必要条件、人格特征、礼义考量三方面来分析本文中心——利义之辨。
第四部分：精粹赏析。大纲主干用钥匙来表示，内容上分别用a、b、c、d符号标序，使思路更清晰，便于阅读。a中“浩然正气”是孟子的一个很大的语言特点，甚至是写作风格，所以用红笔标红，再用“飘带”加深记忆；b背景中“期望人性”和“期待仁政”是动宾短语，所以要用两个小分支来表达；c文体中“辩论”和“独白”是易考点和易错点，所以用红笔描红“勾叉”来提示重点；d句式分为两点“对偶丰富”和“错落有致”是并列关系，而“骈散结合”进一步解释了“错落有致”，所以两者是递进关系。
