哈佛大学通过教学与科研相结合，在学校里营造出浓厚的教研气氛，为学生提出了最好的提升洞察力的氛围。再加上哈佛大学有着人数众多的、学识渊博的教职人员，学生有机会与他们直接交流，得到及时的指导。
这样更容易产生思想的火花，捕捉到成功的潜在因素。
哈佛思维训练
有一块很厚的三角板（中间没有洞），还有一支铅笔。若用这两样工具画平行线，请问该怎么画？（三角板的使用方式不限，不过三角板的位置一旦摆定，不可以再动）
答案在74页。
尽早成为同龄人中的
“领头羊”
有力的、迅速的亮相会给你的事业有力的促进，这是表现自己具有领导能力的最关键的一步。
—威廉·埃利斯
哈佛大学先后培养出了8位美国总统，这一直是哈佛的骄傲。其实，在哈佛毕业生身上，都有一种“可怕”的领袖气质。
看多了那些关于领导人的故事我们就会明白，领导的价值是不可估量的。有这样一个小笑话，我们可以体会一下：一个人去宠物店买鹦鹉，看到一只鹦鹉售价200元，标注：此鹦鹉会两门语言。
看到另一只鹦鹉售价400元，标注：此鹦鹉会四门语言。
两只都毛色光鲜，灵活可爱。该买哪只呢？这人拿不定主意，在店里转来转去。
结果突然发现一只毛色并不光鲜，看上去很愚钝的鹦鹉售价800元。
这人感到很奇怪，向店主询问这是怎么回事儿：“这只鹦鹉难道会说八门语言吗？”
“不，它只会一门语言。”
“那它为什么这么贵呢？”
“因为另外两只鹦鹉都叫他老板。”店主笑着回答。
虽然这只是一个笑话，但是我们也能体会到领导的巨大价值。
有领导能力才可以领导别人，没有领导能力只能接受别人领导，这不是哪个好哪个坏的问题，这关系着你将来要成为哪一种人。
一个人，即使你有很好的技术能力，如果领导能力太差的话，也会限制潜能的发挥。领导能力强的人更善于发现问题，解决问题。因而，比其他人更容易拥有幸福的生活和成功的事业。
当然，有人天生领导能力强一些，但是后天的培养也很重要。
可以从以下三方面锻炼自己。
一是建立自信心。在平时就要注意培养自己的自信心。如果遭遇挫折，要及时给自己加油。如果失败了，也不要气馁，要安慰和激励自己；如果成功了，要肯定和赞赏自己。这样一来，自己就会越来越有信心，领导能力也会越来越强。
二是进行可能性思考。那些考虑问题更全面，顺利解决问题的人，无疑会成为大家膜拜的领导者。因而，做出决策之前，最好考虑一下如果前提发生变化，自己将会如何解决，多进行可能性思考。
三是多参加竞选活动。例如，当班级中竞选班干部时，要积极参加。为了能让自己竞选成功，一定要打好“群众基础”，和同学搞好关系。要知道，人缘好的人很容易得到大家的认可，更容易成为领导者。
当然，领导能力的培养远不止这三点，做事有探索精神，有坚强的意志等，都是培养领导能力所不可缺少的。
不管怎样，要尽早成为同龄人中的“领头羊”，锻炼自己的领导能力，为成功打基础。
哈佛学得到
每年在哈佛的毕业典礼上，哈佛大学的校长基本都会告诫即将要毕业的学生：不管你们在学校时多么优秀，毕业后都会成为一个零，都是一张张的白纸，在社会的浪潮中，只有那些具有领袖气质的人，才有成就一番事业的可能性。
这里所说的“领袖”，不是指一个人在一个团体中一定要充当核心角色，而是指管好自己，办好自己该办的事，能通过言行指引团队出色地完成某些任务。特别是在一些关键时刻，要像“领头羊”一样冲在前面。
哈佛思维训练
阿什莉刚结婚不久，每天体重器上的数字就开始增加。无论她用什么方法减肥，都不能使自己瘦下来。但是，有一天，她没采取任何方法，体重却突然减轻了4公斤。这是为什么呢？
答案在74页。
1.袋子里只有一粒红豆与一粒绿豆，倒在地上，哪个是红豆，哪个是绿豆，一目了然。
2.可能自行车的刹车失灵了，所以下坡路下来推着，否则是十分危险的。
3.因为他只看到走进去的脚印，没看到走出来的脚印。
4.当时是冬天，装满水后，他等了一会儿，等两桶水的水面结冰了，他才开始挑着走，这样水自然不会洒出来了。
5.一个是为了走路时照亮。另一个放在帐篷处，为的是指引回来的路。
6.把三角板沿着一条边竖立起来，然后用铅笔沿着两侧各画一条线，这样画出来的两条线必然是平行线。
7.阿什莉结婚后就怀孕了，所以体重不断增加。体重突然减了4公斤，是因为孩子出生。
答案
