了解了连接以后我们还需要了解连接的前后顺序，例如，“夹子”和“盖子”，要记住顺序我们可以把盖子想象成施加动作的主体，想象盖子盖住很多夹子发出金属摩擦声，或是盖子旋转转飞了夹在边缘的夹子等。通常在世界脑力锦标赛中，为了提高记忆速度部分选手会将连接固定下来，比如遇到同样的记忆信息“夹子”和“盖子”，盖子永远是盖住夹子发出声音这样的画面，对于固定连接的联想我并不赞成，这样提升的速度只是暂时的，它并没有有效地锻炼我们的瞬间想象能力，想象力才是我们提升大脑的目的，如果将连接固定下来，当大脑对连接的兴奋期过去以后记忆的准确效率会变得非常低下。当然，对于动作施加的主体，可以是后者，也可以是前者，可以按自己的思维习惯进行练习。
练习3
将下列每组词语进行3种不同的联想连接。
例如：
玉米——石头
联想1：无数玉米粒变成子弹击穿石头。
联想2：陨石落在玉米地。
联想3：用石头砸爆米花。
玉石——丝绸
联想1：
联想2：
联想3：
电灯——飞碟
联想1：
联想2：
联想3：
菜刀——烟雾
联想1：
联想2：
联想3：
耳机——水
联想1：
联想2：
联想3：
运用记忆法记忆的过程中，“连接”即是记忆的最后一步，当我们看到材料，先经过“发散”和抓取特征快速地将信息进行“转化”处理，然后通过“动态”和“连接”将信息牢牢记住，这四个简单的步骤便是过目不忘真正的秘密，科学记忆的基本思路就是“将抽象变为形象，借已知记忆未知”，只要认真地完成本章的练习，将这样的思维逐渐变成一种习惯，所有记不住的困扰都将迎刃而解。
